江西應用工程職業(yè)學院開設專業(yè)有工程測量技術、建筑室內設計、建筑工程技術、工程造價、建設工程管理、數控技術。

| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 測繪地理信息類(專) | 工程測量技術 |
| 建筑設計類(專) | 建筑室內設計 |
| 土建施工類(專) | 建筑工程技術 |
| 建設工程管理類(專) | 工程造價 建設工程管理 |
| 機械設計制造類(專) | 數控技術 |
| 機電設備類(專) | 制冷與空調技術 電梯工程技術 |
| 自動化類(專) | 機電一體化技術 電氣自動化技術 智能控制技術 工業(yè)機器人技術 |
| 航空裝備類(專) | 無人機應用技術 |
| 道路運輸類(專) | 新能源汽車檢測與維修技術 |
| 電子信息類(專) | 物聯網應用技術 |
| 計算機類(專) | 計算機應用技術 軟件技術 動漫制作技術 計算機網絡技術 |
| 健康管理與促進類(專) | 嬰幼兒托育服務與管理 |
| 財務會計類(專) | 大數據與會計 |
| 工商管理類(專) | 市場營銷 工商企業(yè)管理 |
| 電子商務類(專) | 電子商務 |
| 物流類(專) | 現代物流管理 |
| 藝術設計類(專) | 數字媒體藝術設計 美容美體藝術 |
| 語言類(專) | 商務英語 |
| 公共管理類(專) | 行政管理 |
| 排名 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 1 | 工商企業(yè)管理 |
| 2 | 會計電算化 |
| 3 | 大數據與會計 |
| 4 | 電子商務 |
| 5 | 電氣自動化技術 |
| 6 | 工程測量技術 |
| 7 | 建筑智能化工程技術 |
| 8 | 現代物流管理 |
| 9 | 現代物業(yè)管理 |
| 10 | 酒店管理與數字化運營 |
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握測量學基礎、 測量平差、工程測量基本知識,具備熟練的施工控制測量、數字測圖、施工放樣能力,從事 工程建設規(guī)劃及勘察設計、工程施工、運營管理階段的測繪等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向地礦、國土、水利水電、城市建設等企事業(yè)單位,在大地測量、地籍測繪、房 產測量、攝影測量崗位群,從事地理信息數據采集等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備使用大比例尺地形圖進行測繪的能力;
3.具備工程控制網布設、工程施工測量、變形監(jiān)測的能力;
4.具備測繪項目技術設計、產品質量檢查與技術總結能力;
5.具備對測量儀器設備進行檢驗與維護的能力;
6.具備進行測繪項目管理等工作能力。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
地形測量、數字測圖、控制測量、工程測量、GNSS定位測量、測量平差、攝影測量外業(yè)、 地理信息系統(tǒng)原理、土地調查與地籍測量等。
2.實習實訓
在校內進行水準導線測量、測繪CAD制圖、數字地形測量實習、控制測量實習、工程測 量實習、GNSS定位測量等實訓。
在地礦、國土資源、水利水電、城市建設等企事業(yè)單位進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
工程測量員 不動產測繪員(含地籍測繪員和房產測繪員等) 海洋測繪員
地理信息采集員
銜接中職專業(yè)舉例
國土資源調查工程測量地圖制圖與地理信息系統(tǒng)地質與測量
接續(xù)本科專業(yè)舉例
測繪工程遙感科學與技術地理信息科學地理國情監(jiān)測導航工程
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握建筑室內設 計、制圖、工程造價與管理基本知識,具備室內設計、陳設藝術設計、室內工程概預算能力, 從事住宅空間、公共空間的方案設計、施工圖繪制和效果圖制作等工作的高素質技術技能人 才。 就業(yè)面向
主要面向建筑室內設計與施工及相關企事業(yè)單位,在室內設計、資料崗位群,從事室內 設計、陳設藝術設計、裝飾工程項目管理等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具有較高的美學修養(yǎng)和藝術造型能力;
3.具有較強的室內設計、效果圖制作、施工圖繪制能力:
4.具有室內材料選擇與應用、構造與施工工藝設計能力;
5.具備初步的室內工程計量與計價的知識與能力;
6.具備初步的室內聲、光、熱配合設計的知識與能力;
7.具有較強的公共、住宅室內空間設計和室內陳設藝術設計能力;
8.掌握室內設計、陳設設計、識圖與制圖、效果圖制作、材料與構造相關理論知識。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
室內設計制圖、室內設計構造與施工、居住空間設計、公共空間設計、室內陳設設計、 室內工程概預算、室內工程項目管理等。
2.實習實訓
在校內進行設計素描、設計色彩、室內設計施工圖繪制、室內設計效果圖制作、室內設 計材料選擇與應用、室內設計構造與施工、室內陳設設計、居住空間設計、專題空間設計、 室內工程項目管理等實訓。
在校外寫生基地、室內設計、施工等企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
制圖員 資料員
銜接中職專業(yè)舉例
無
接續(xù)本科專業(yè)舉例
建筑學環(huán)境設計風景園林
【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要,掌握建筑工程技術專業(yè)必備的基礎理論知識,具有良好職業(yè)素養(yǎng)和相關領域工作崗位能力及專業(yè)技能,適應建筑工程生產一線的生產、技術、管理等職業(yè)崗位要求,德、智、體、美全面發(fā)展的高端技能型專門人才。
【專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)】建筑識圖與繪圖、建筑工程施工測量、基礎工程施工、砌體結構工程施工、混凝土結構工程施工、鋼結構工程施工、裝飾裝修工程施工、屋面與防水工程施工、工程計量與計價、建筑施工組織與管理、工程測量實習、建筑工程預算實訓、建筑施工組織課程設計等。
【專業(yè)特色】擁有國家注冊一級建造師、二級建造師、注冊造價工程師、注冊監(jiān)理工程師。有穩(wěn)定的校外實訓基地。本專業(yè)所培養(yǎng)的學生以建筑施工企業(yè)一線的項目施工員為主要就業(yè)崗位,以工程項目造價員、質檢員、資料員為就業(yè)崗位群,通過工學交替多段教學,強化學生識圖能力、施工測量能力、施工技術應用能力、工程成本控制和結算能力、計算機應用能力的培養(yǎng),從而使畢業(yè)生動手能力強、適應性強、職業(yè)素養(yǎng)好
【職業(yè)資格證書】學生畢業(yè)時可獲得土建施工員、造價員、質檢員、安全員等一項或多項職業(yè)資格證書。
【就業(yè)面向】學生畢業(yè)后主要分布在云南、江西、浙江、湖南、福建、山西、山西、四川、安徽、湖北等省市,可在建筑施工企業(yè)從事各類建筑工程施工技術、工程管理和工程造價等方面工作。

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贛西科技職業(yè)學院開設專業(yè)有光伏發(fā)電技術與應用、光伏材料制備技術、建筑工程技術、數控技術、模具設計與制造、增材制造技術。

重慶輕工職業(yè)學院開設專業(yè)有機電一體化技術、工業(yè)機器人技術、新能源汽車技術、包裝策劃與設計、數字圖文信息技術、食品加工技術。

新疆工業(yè)職業(yè)技術學院開設專業(yè)有環(huán)境監(jiān)測技術、電力系統(tǒng)自動化技術、鋼鐵智能冶金技術、有色金屬智能冶金技術、材料工程技術、工程造價。

廣西經濟職業(yè)學院開設專業(yè)有環(huán)境工程技術、建筑工程技術、工程造價、建設工程管理、建設工程監(jiān)理、給排水工程技術。

安徽體育運動職業(yè)技術學院開設專業(yè)有康復治療技術、休閑服務與管理、體育教育、體育運營與管理、社會體育、體育保健與康復。

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泉州輕工職業(yè)學院開設專業(yè)有環(huán)境工程技術、建筑室內設計、建筑工程技術、工程造價、建設工程管理、數控技術。

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