浙江國際海運職業(yè)技術學院開設專業(yè)有智能控制技術、工業(yè)機器人技術、機電一體化技術、船舶工程技術、船舶電氣工程技術、船舶動力工程技術。

| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 自動化類(專) | 智能控制技術 工業(yè)機器人技術 機電一體化技術 |
| 船舶與海洋工程裝備類(專) | 船舶工程技術 船舶電氣工程技術 船舶動力工程技術 |
| 航空裝備類(專) | 無人機應用技術 |
| 化工技術類(專) | 石油化工技術 石油煉制技術 應用化工技術 |
| 食品類(專) | 食品貯運與營銷 食品檢驗檢測技術 |
| 水上運輸類(專) | 港口與航運管理(航運管理方向) 國際郵輪乘務管理 國際郵輪乘務管理(國際郵輪領隊方向) 航海技術 輪機工程技術 船舶電子電氣技術 港口與航運管理(港口管理方向) 港口機械與智能控制 |
| 航空運輸類(專) | 飛機機電設備維修 |
| 計算機類(專) | 大數(shù)據(jù)技術 |
| 經(jīng)濟貿(mào)易類(專) | 關務與外貿(mào)服務 |
| 電子商務類(專) | 跨境電子商務 |
| 物流類(專) | 現(xiàn)代物流管理 |
| 藝術設計類(專) | 數(shù)字媒體藝術設計 |
| 語言類(專) | 應用英語 商務英語 |
| 排名 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 1 | 水上運輸類 |
| 2 | 船舶電子電氣技術 |
| 3 | 休閑旅游 |
| 4 | 輪機工程技術 |
| 5 | 航海技術 |
| 6 | 食品工藝與檢測 |
| 7 | 國際郵輪乘務管理 |
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握現(xiàn)代電子技 術、單片機與接口技術、虛擬儀器技術、傳感及測控技術、電氣控制技術、PLC應用技術等 基本知識,具備智能控制系統(tǒng)安裝、調試、維護和技術服務等能力,從事智能產(chǎn)品及系統(tǒng)的 生產(chǎn)、維護、營銷、技術管理等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向智能產(chǎn)品生產(chǎn)、應用和集成類企業(yè),從事智能控制產(chǎn)品的生產(chǎn)、裝配、測試, 智能控制系統(tǒng)的軟硬件實現(xiàn)、現(xiàn)場安裝、調試、維護和智能控制系統(tǒng)的規(guī)劃與管理等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備電子電氣原理圖及接線圖識讀能力;
3.具備計算機軟件和硬件技術應用能力;
4.具備對常見智能控制設備和系統(tǒng)的分析能力;
5.具備常見智能控制系統(tǒng)的安裝、調試和維護能力;
6.具備對相關設備產(chǎn)品進行檢測、性能分析的能力;
7.具備數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)與編程能力;
8.具備智能控制設備選型、構建及系統(tǒng)集成能力;
9.具備對智能成套電氣總裝等典型生產(chǎn)線崗位操作和生產(chǎn)管理能力。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
電工基礎、工程制圖、自動檢測與轉換技術、虛擬儀器技術、電氣控制技術、PLC應用 技術、單片機與接口技術、C語言編程技術、電氣CAD、電子CAD、自動控制系統(tǒng)應用、變 頻器應用技術、工控組態(tài)及現(xiàn)場總線技術、計算機控制技術等。
2.實習實訓
在校內(nèi)進行電工、電子、電子智能產(chǎn)品制作與調試、單片機與接口技術、組態(tài)與現(xiàn)場總 線技術、PLC應用技術、電氣控制技術、智能控制系統(tǒng)集成綜合等實訓。
在智能產(chǎn)品生產(chǎn)、用應和集成企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
維修電工可編程序控制系統(tǒng)設計師無線電裝接工
銜接中職專業(yè)舉例
計算機應用計算機網(wǎng)絡技術
接續(xù)本科專業(yè)舉例
自動化電子信息工程
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機械制圖、 機械設計、電工與電子、電氣控制、液壓與氣動、PLC應用技術、工業(yè)機器人應用技術等基 本知識,具備工業(yè)機器人系統(tǒng)應用能力,從事工業(yè)機器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調試、維護 與維修、技術與生產(chǎn)管理、服務與營銷等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向工業(yè)機器人制造、工業(yè)機器人應用、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成等企業(yè),從事工業(yè)機 器人及工作站系統(tǒng)編程、調試、維護、系統(tǒng)集成、產(chǎn)品銷售、售后服務等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保等意識,熟悉操作規(guī)程與規(guī)范,能正確使用常用的工具、量 具、儀器儀表及輔助設備;
3.具備工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)結構安裝和電氣原理圖及接線圖識讀能力;
4.具備對常見自動化系統(tǒng)中工業(yè)機器人進行示教編程的能力;
5.具備伺服驅動系統(tǒng)和檢測傳感裝置的安裝調試能力,并能編制邏輯運算程序;
6.具備根據(jù)自動化生產(chǎn)線工作要求,編制、調整工業(yè)機器人控制程序的能力;
7.具備根據(jù)工業(yè)機器人應用方案要求,安裝、調試工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)的能力;
8.具備對工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)設備進行維護、保養(yǎng),排除簡單電氣與機械故障的能 力; 9.具備從事工業(yè)機器人產(chǎn)品營銷和售后服務的能力。
核心課程與實習實訓 1.核心課程 電工電子技術、工程制圖、工業(yè)機器人技術基礎、C語言程序設計、電氣控制技術、運動 控制技術、液壓與氣動技術、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、工業(yè)機器人離線編程技術、可編程控制 器技術應用、工控組態(tài)與現(xiàn)場總線技術、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人系統(tǒng)維護 等。
2.實習實訓
在校內(nèi)進行鉗工、電工電子、電氣CAD、組態(tài)軟件技術、電氣控制、液壓與氣動技術、 可編程控制器技術、工業(yè)機器人示教編程、工業(yè)機器人離線編程、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集 成、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)應用綜合等實訓。
在工業(yè)機器人制造、工業(yè)機器人應用企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
可編程序控制系統(tǒng)設計師工業(yè)機器人編程員
銜接中職專業(yè)舉例
機電技術應用 電氣運行與控制 電氣技術應用 電子與信息技術
接續(xù)本科專業(yè)舉例
電氣工程及其自動化 自動化機械電子工程
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握船體識圖與 制圖、船體放樣等基本知識,具備船舶制造與修理相關的生產(chǎn)、建設和管理能力,從事船體 焊接、構件加工、船體裝配、造船生產(chǎn)設計、生產(chǎn)組織與管理等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向
主要面向造船企業(yè)、修船企業(yè)、船舶設計所、海事局、船級社、船用設備制造企業(yè)及船 舶配套廠等單位,從事船體生產(chǎn)設計以及船體部件、組件、分段、總段裝配等工作。
主要職業(yè)能力
1.具有對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備船體焊接、構件加工與船體裝配基本能力;
3.具備船體制圖和識圖能力,并能利用計算機繪圖;
4.具備船體放樣與號料能力;
5.具備船舶設備選型能力;
6.具備船舶生產(chǎn)設計、生產(chǎn)組織與管理的基本能力;
7.具備船體建造質量檢驗及質量評估能力。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
船體識圖與制圖、船舶焊接工藝、船體放樣、船體加工與裝配、船體生產(chǎn)設計等。
2.實習實訓
在校內(nèi)進行船體放樣、船體生產(chǎn)設計、船體加工與裝配等實訓。
在船舶修理、設計企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
船體裝配工(中級) 下料工(中級) 船體放樣號料工(中級) 電焊工(初級、中級)
銜接中職專業(yè)舉例
船舶制造與修理船舶機械裝置安裝與維修
接續(xù)本科專業(yè)舉例
船舶與海洋工程

南通科技職業(yè)學院開設專業(yè)有植物保護與檢疫技術、園藝技術、農(nóng)產(chǎn)品加工與質量檢測、園林技術、環(huán)境工程技術、環(huán)境監(jiān)測技術。

云南工程職業(yè)學院開設專業(yè)有工程測量技術、光伏材料制備技術、建筑設計、建筑裝飾工程技術、建筑室內(nèi)設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃。

北京藝術傳媒職業(yè)學院開設專業(yè)有動漫制作技術、會展策劃與管理、書畫藝術、服裝與服飾設計、藝術設計、廣告藝術設計。

南京視覺藝術職業(yè)學院開設專業(yè)有建筑設計、建筑室內(nèi)設計、空中乘務、數(shù)字媒體技術、嬰幼兒托育服務與管理、休閑服務與管理。

湖南食品藥品職業(yè)學院開設專業(yè)有食品質量與安全、食品檢驗檢測技術、食品智能加工技術、藥品質量與安全、食品藥品監(jiān)督管理、藥品經(jīng)營與管理。

山東化工職業(yè)學院開設專業(yè)有油氣儲運技術、水凈化與安全技術、化工安全技術、供用電技術、高分子材料智能制造技術、智能水務管理。

新疆現(xiàn)代職業(yè)技術學院開設專業(yè)有護理、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、康復治療技術。

安徽工貿(mào)職業(yè)技術學院開設專業(yè)有環(huán)境監(jiān)測技術、建筑裝飾工程技術、建筑設計、建筑工程技術、建筑智能化工程技術、工程造價。

廣西職業(yè)師范學院開設專業(yè)有建筑裝飾工程技術、建筑工程技術、工程造價、建設工程監(jiān)理、道路與橋梁工程技術、應用電子技術。

山西藝術職業(yè)學院開設專業(yè)有建筑室內(nèi)設計、旅游管理(英語方向、酒店管理方向)、環(huán)境藝術設計、視覺傳播設計與制作、工藝美術品設計、舞蹈表演。

北京航空航天大學軟件學院開設專業(yè)有軟件質量管理與測試。

貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院開設專業(yè)有茶葉生產(chǎn)與加工技術、建筑裝飾工程技術、建筑室內(nèi)設計、建筑工程技術、建設工程管理、新能源汽車技術。

山西戲劇職業(yè)學院開設專業(yè)有舞蹈表演、音樂表演、公共文化服務與管理(非物質文化遺產(chǎn)保護與管理、群眾文化管理方向)、播音與主持。

廈門安防科技職業(yè)學院開設專業(yè)有建筑智能化工程技術、建筑消防技術、建筑經(jīng)濟信息化管理、高速鐵路客運服務、智能交通技術、空中乘務。

寧夏民族職業(yè)技術學院開設專業(yè)有機電一體化技術、工業(yè)機器人技術、汽車制造與試驗技術、現(xiàn)代紡織技術、云計算技術應用、護理。