湘南幼兒師范高等?？茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有計算機應(yīng)用技術(shù)、表演藝術(shù)、美術(shù)教育、舞蹈教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)教育。

湘南幼兒師范高等?？茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
計算機類(專)	計算機應(yīng)用技術(shù)
表演藝術(shù)類(專)	表演藝術(shù)
教育類(專)	美術(shù)教育 舞蹈教育 現(xiàn)代教育技術(shù) 小學(xué)教育 學(xué)前教育 早期教育 小學(xué)科學(xué)教育 音樂教育

湘南幼兒師范高等?？茖W(xué)校就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	初等教育

湘南幼兒師范高等?？茖W(xué)校專業(yè)介紹

學(xué)前教育

培養(yǎng)與現(xiàn)代社會及未來要求相適應(yīng)的，掌握學(xué)前教育基本理論，具備現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，熟練掌握音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)知識和相關(guān)技能、較系統(tǒng)地掌握幼兒教育知識具備一定的教育實踐能力，立足于幼教工作第一線的學(xué)前教育教師。

小學(xué)科學(xué)教育

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)有專長，能適應(yīng)新世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和小學(xué)教育改革發(fā)展需要，既具有較為系統(tǒng)的小學(xué)教育理論知識，又具有較為扎實、系統(tǒng)的科學(xué)專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能勝任小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)工作，培養(yǎng)熱愛小學(xué)科學(xué)教育事業(yè)，具備科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度與思想，掌握科學(xué)知識、技能與方法，具有創(chuàng)新、實踐和動手能力，能在中小學(xué)、幼兒園進行科學(xué)課程或相關(guān)課程的教學(xué)，從事科協(xié)、科技教育場、館、所、科技教育基地、社區(qū)科普站等的科技教育、傳播與普及的技術(shù)技能型人才。

專業(yè)課程

書寫、教師口語、教師職業(yè)形象、教育學(xué)、心理學(xué)、自然地理學(xué)、天文學(xué)基礎(chǔ)、科技制作、小學(xué)科學(xué)教學(xué)法、科學(xué)參觀與考察。

音樂教育

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的音樂 專業(yè)知識和基本理論，具備運用音樂技能進行音樂教學(xué)的能力，從事中小學(xué)音樂教育的教師。 就業(yè)面向

主要面向小學(xué)、社會培訓(xùn)機構(gòu)、專業(yè)文藝團體，在教師、培訓(xùn)崗位群，從事音樂教學(xué)、 文化宣傳等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備演唱、演奏、舞蹈等方面的單項表演技能以及舞臺表演的綜合能力：

2．具備音樂教育或音樂教學(xué)能力； 3．具備音樂節(jié)目的編導(dǎo)及群眾文化活動的組織與策劃能力； 4．具備較好的語言表達和人際交往能力； 5．具備較強的獨立學(xué)習(xí)、實踐與創(chuàng)新及音樂教科研能力。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、中外音樂史與欣賞、民族民間音樂、戲曲音樂、曲式分析、 音樂教學(xué)法、音樂美學(xué)、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱與指揮、即興伴奏、舞臺表演、活動策劃與組織等 實訓(xùn)。

在小學(xué)、社會培訓(xùn)機構(gòu)專業(yè)文藝團體進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

教師資格證 鋼琴教師從業(yè)資格證 舞蹈教師從業(yè)資格證

銜接中職專業(yè)舉例

學(xué)前教育音樂

接續(xù)本科專業(yè)舉例

藝術(shù)教育小學(xué)教育