遼寧師范高等?？茖W校開設專業(yè)有廣告藝術設計、舞蹈表演、音樂表演、戲劇影視表演、學前教育。

遼寧師范高等?？茖W校開設專業(yè)

遼寧師范高等?？茖W校就業(yè)前景好的專業(yè)

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遼寧師范高等專科學校專業(yè)介紹

廣告藝術設計

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉廣告設計與 制作基本理論知識，具備較強的廣告設計與制作能力，從事平面廣告、影視廣告、網絡廣告 的設計與制作以及管理工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向廣告公司、生產企業(yè)廣告部、設計工作室，在廣告設計、廣告制作、廣告策劃、 廣告計劃統(tǒng)籌等崗位，從事平面廣告、影視廣告、網絡廣告創(chuàng)作、策劃、技術及其管理工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備廣告設計與制作的溝通與合作能力：

3．具備基本的廣告構思與造型能力；

4．具備廣告形象的表現與應用能力；

5．具備廣告形象的制作能力；

6．具備廣告設計與制作的綜合應用能力；

7．具備廣告設計與制作的規(guī)劃能力；

8．熟悉廣告設計與制作基本理論知識。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

藝術概論／藝術設計概論，視覺傳播設計概論／廣告設計概論、市場營銷、廣告設計的市場調 查、廣告設計的策劃、圖形語言、字體設計、設計編排、攝影攝像基礎等。

2．實習實訓

在校內進行公益性廣告設計、商品性廣告設計、服務性廣告設計、圖形制作軟件、圖像 影像制作軟件、印刷技術與工藝、影像藝術與技術、絲網印刷技術與工藝、無壓印刷技術與 工藝、戶外廣告制作工藝等實訓。

在全面服務型廣告公司、專業(yè)性廣告公司、生產企業(yè)的廣告部，以及相關設計工作室 進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

裝飾美工（中級、高級） Adobe平面設計師ICAD國際商業(yè)美術設計師（D級）

銜接中職專業(yè)舉例

美術設計與制作 網頁美術設計數字影像技術

接續(xù)本科專業(yè)舉例 視覺傳達設計廣告學

舞蹈表演

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握舞蹈表演的 基本理論知識，具備較強的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教學能力，從事舞蹈表演、舞蹈編導 和藝術培訓等工作的高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向各級各類專業(yè)藝術團體、文化演藝公司、基層文化館站、社會文化培訓機構等 企事業(yè)單位，從事舞蹈表演、編導和培訓等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備舞蹈表演二度創(chuàng)作能力和初步參與編創(chuàng)的能力；

3．掌握各民族民間舞蹈的體態(tài)動律特征和表演技巧，具有較強的舞臺表現能力；

4．掌握基本舞蹈教學方法，具備舞蹈動作的講解、示范和指導能力；

5．了解不同舞種的動作語匯特點、編創(chuàng)結構及表現形式，具備良好的身心協(xié)調與動作感 知能力：

6．了解藝術活動策劃與組織的基本方法；

7．了解藝術學和美學基礎知識，以及中外舞蹈作品的流派、風格與特征，具備一定的藝 術審美能力。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

舞蹈基本功訓練、中國民族民間舞、舞蹈劇目、舞蹈教學法、舞蹈編舞技法、即興舞蹈、 舞蹈創(chuàng)意等。 2．實習實訓 在校內進行民族民間舞、舞蹈劇目、舞蹈編創(chuàng)等實訓。

在專業(yè)藝術團體、文化演藝公司、基層文化館站、社會文化培訓機構及相關的企事業(yè)單 位進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

舞蹈演員（四級） 演出監(jiān)督

銜接中職專業(yè)舉例

舞蹈表演 民族音樂與舞蹈

接續(xù)本科專業(yè)舉例 舞蹈表演舞蹈編導舞蹈學

音樂表演

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素質，掌握音樂表演 的基礎理論和基本技能，具備較強的舞臺表演能力，從事音樂表演、群眾文化輔導等工作的 高素質技術技能人才。 就業(yè)面向

主要面向文藝團體、演藝機構，基層文化館站等單位，從事音樂表演、群眾文化輔導等 工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備為不同風格的聲樂或器樂伴奏的能力；

3．具備群眾文化活動的組織策劃與輔導能力；

4．具備較強的演唱或演奏、范唱或范奏能力；

5．具備一定的鋼琴獨奏、范奏能力：

6．掌握音樂理論基礎知識，具有較高的音樂作品鑒賞能力；

7．了解中西方各個時期的音樂風格、音樂流派及代表作品。

核心課程與實習實訓

1．核心課程

視唱練耳、合唱指揮、民歌、聲樂表演（聲樂）、器樂演奏（器樂）、即興伴奏、鋼琴基 訓、重奏（器樂）、合奏（器樂）等。

2．實習實訓

在校內進行聲樂表演、器樂演奏等實訓。

在專業(yè)文藝團體、演藝機構、基層文化館站等單位進行實習。

職業(yè)資格證書舉例

歌唱演員 外國樂器演奏員 民族樂器演奏員 其他樂器演奏員

銜接中職專業(yè)舉例

音樂 民族音樂與舞蹈

接續(xù)本科專業(yè)舉例

音樂學音樂表演