化學與制藥專業(yè)

培訓目標：主要解決藥品生產(chǎn)過程中的工程技術(shù)問題和藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理標準化。本專業(yè)在原有精細化工專業(yè)的基礎(chǔ)上，以化學制藥工程為重點，探索藥物制劑的基本原理和實現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)的工程技術(shù)，包括新工藝、新設(shè)備、GMP改造的研究、開發(fā)、放大、設(shè)計、質(zhì)量控制和優(yōu)化等。顏色弱和色盲的考生不能申請制藥工程專業(yè)。

就業(yè)方向：畢業(yè)后，有相對較多的對應(yīng)單位就業(yè)，也有豐富的就業(yè)機會。就業(yè)領(lǐng)域包括：化工、石油、輕工、醫(yī)藥、冶金、材料和生物工程；農(nóng)業(yè)、精細化工和生物化學、醫(yī)藥研發(fā)單位、醫(yī)藥院校、醫(yī)藥生產(chǎn)和商業(yè)企業(yè)、醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生行政和藥品檢驗機構(gòu)等部門，以及食品、日化和精細化工等相關(guān)企事業(yè)單位；和教育部門，如學校。其工作崗位和內(nèi)容包括：科技研究、工程設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和教學；藥品及相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、制藥廠設(shè)計和運營管理。

機械工程

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習機械設(shè)計、制造、電氣電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)和自動化的基本理論，接受現(xiàn)代機械工程師的基本培訓，具備從事機械和機電產(chǎn)品設(shè)計制造的基本能力，以及系統(tǒng)的技術(shù)分析、生產(chǎn)組織管理和設(shè)備控制。

就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具有化工、機械工程、控制工程、管理工程等專業(yè)知識，能在化工、石油、化工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)、運營管理和工程科學研究的高級工程技術(shù)人才，能源、輕工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機械和勞動安全。

導航工程

培養(yǎng)目標：導航工程是一門新興的交叉工程學科，主要涉及導航的基本理論、各種導航技術(shù)的基本原理和方法、導航傳感器設(shè)備的集成與應(yīng)用，服務(wù)于航空、航天、交通、軍事、公安等領(lǐng)域和部門。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代導航工程理論、技術(shù)和方法，能夠運用所學專業(yè)知識和技能解決實際問題，從事導航定位技術(shù)研究、開發(fā)和應(yīng)用的復合型高層次人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在航空、航天、交通、軍事、電子、信息通信等行業(yè)工作，也可以在政府部門、教學科研機構(gòu)從事研發(fā)、管理、教學和應(yīng)用工作。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

獸醫(yī)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握動物醫(yī)學基本理論和技能，從事動物疾病預防、治療和檢疫的高級技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。

核心課程：畜禽生理學、畜禽病理學、獸醫(yī)藥理學、獸醫(yī)微生物學與免疫、獸醫(yī)診療技術(shù)、畜禽疾病預防技術(shù)、畜禽傳染病預防與控制、畜禽寄生蟲病預防與控制、，《中國獸醫(yī)防治技術(shù)》、《獸醫(yī)診療技術(shù)綜合實踐》、《畢業(yè)后練習》等，以及各學校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)方向：獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生可在縣、鄉(xiāng)獸醫(yī)行政管理部門、動物檢驗站從事動物疫病防控人員、動物檢疫員、獸醫(yī)實驗室技術(shù)員、執(zhí)業(yè)助理獸醫(yī)、獸藥技術(shù)員、飼料技術(shù)員、畜牧業(yè)管理等工作，動物屠宰企業(yè)、動物疾病控制中心、動物/寵物醫(yī)院、大型養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)、獸藥企業(yè)等企業(yè)或單位牧場管理等。

電子電路設(shè)計與技術(shù)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)電子技術(shù)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、管理和服務(wù)能力，具有良好的政治思想道德修養(yǎng)，掌握電子技術(shù)專業(yè)崗位所需的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，如電子組裝、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理、PCB設(shè)計與生產(chǎn)等，和單片機應(yīng)用，并具有較強的實際應(yīng)用能力，如電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和組裝、調(diào)試和檢驗、安裝和維護，從事企事業(yè)單位電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、設(shè)備維護、生產(chǎn)管理、技術(shù)開發(fā)、營銷服務(wù)等工作，能夠適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和建設(shè)的需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高技能應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：電子電路設(shè)計與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可在電子工廠或研究所從事電子電路產(chǎn)品設(shè)計和生產(chǎn)準備、精密圖形制造、數(shù)控加工、電路制造過程控制、電路制造測試、，電路制造的質(zhì)量控制和控制，以及電子電路和原輔材料、芯片組件組裝等的采購和銷售。

環(huán)保設(shè)備工程

培訓要求：通過系統(tǒng)的專業(yè)學習，要求學生具備環(huán)保設(shè)備的設(shè)計與制造、操作與維護、設(shè)備功能的改進與完善、環(huán)保設(shè)備的科技開發(fā)、應(yīng)用研究和運行管理等方面的基本理論和技能，注重學生實踐能力的培養(yǎng)。通過延伸課程學習、課外科技活動和實習實踐培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力。

發(fā)展前景：環(huán)保裝備工程專業(yè)主要闡述污染控制與減排、污染清洗與廢物處理、清潔生產(chǎn)技術(shù)與清潔產(chǎn)品、節(jié)能技術(shù)、生態(tài)設(shè)計和環(huán)境相關(guān)服務(wù)。本課程的任務(wù)是使學生了解環(huán)保產(chǎn)業(yè)的基本結(jié)構(gòu)及其在國民經(jīng)濟中的地位和作用；了解中國環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀；明確空氣污染控制、水污染處理、固體廢物處理等相關(guān)行業(yè)的市場需求；初步了解環(huán)保行業(yè)的各個方面，明確學習方向。

醫(yī)學專業(yè)

專業(yè)簡介：醫(yī)學專業(yè)主要培養(yǎng)具備自然科學、生命科學和醫(yī)學科學的基本理論知識和實驗技能，能夠在醫(yī)學院校和醫(yī)學研究機構(gòu)從事基礎(chǔ)醫(yī)學與臨床醫(yī)學相結(jié)合的教學、科學研究和醫(yī)學實驗研究的醫(yī)學專業(yè)人才。

就業(yè)前景：隨著科學技術(shù)的快速發(fā)展，許多新技術(shù)、新材料和新藥（包括重組生物因子）將有效促進臨床醫(yī)學的發(fā)展。醫(yī)學模式已經(jīng)從生物學模式發(fā)展到生物心理社會模式。初級衛(wèi)生保健，即使全國人民得到了良好的一線醫(yī)療服務(wù)，全科醫(yī)學也在悄然興起。從就業(yè)形式來看，醫(yī)學生的就業(yè)情況仍然是最好的。在中國高校專業(yè)排名方面，教育部發(fā)布了44所教育部直屬高校畢業(yè)生一次性就業(yè)率的相關(guān)信息，高校整體一次性就業(yè)率達到82%。

糧食工程技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事糧食生產(chǎn)技術(shù)管理、糧油產(chǎn)品加工、糧食工程規(guī)劃與管理等方面的高級技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。

就業(yè)方向：目前，全國各省市的糧食儲備也需要大量的糧食工程專業(yè)人才，該專業(yè)的學生就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生可從事糧食生產(chǎn)、儲運、加工、銷售等領(lǐng)域的技術(shù)和管理工作。糧食工程方面的工作：機械研發(fā)工程師、營銷部主任、機械設(shè)計工程師等，或在相關(guān)院校和科研機構(gòu)從事教學和科研；他們還可以在外貿(mào)、商檢、海關(guān)等部門從事相關(guān)糧食流通和質(zhì)量檢測。