選擇是我們從出生就需要做的事情。

為進一步貫徹“以學生為中心”的教育理念,促進學生的個性化發(fā)展,激發(fā)學生的學習興趣和潛力,擴大學生的學習自主權(quán)和選擇權(quán),根據(jù)《中華人民共和國教育法》
第一章 組織機構(gòu)及其職責
第一條 學校和二級學院分別成立專業(yè)轉(zhuǎn)移領導小組,負責組織協(xié)調(diào)普通全日制本科生的轉(zhuǎn)移工作。
(一)學校專業(yè)轉(zhuǎn)移領導小組由分管教學的學校領導任組長,成員為教務處主任和各二級學院院長。
領導小組辦公室設在教務處,辦公室主任由教務處主任兼任。
(二)二級學院專業(yè)轉(zhuǎn)移工作領導小組由二級學院黨政主要負責同志任組長。
第二章 基本原則
第二條 專業(yè)轉(zhuǎn)專業(yè)由學校組織,遵循公平、公正、公開、學生自愿、雙向擇優(yōu)、擇優(yōu)錄取的原則。
第三條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)應當遵循以下原則:
(一)學生在校期間只能轉(zhuǎn)專業(yè)一次;
(二)符合轉(zhuǎn)專業(yè)的高考選修科目要求;
(三)結(jié)合學校專業(yè)特點和教學資源實際情況,將各專業(yè)可轉(zhuǎn)學人數(shù)控制在一定比例范圍內(nèi)。
第四條 學生有下列情形之一的,不予轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)從外國學校轉(zhuǎn)入我校的;
(二)以特殊招生形式錄取的學生,按照國家有關規(guī)定不得轉(zhuǎn)專業(yè)或在入學前與學校有明確約定的;
(三)未在學校注冊并在校學習不足一學期的;
(四)保留入學資格、保留學籍或者停學期間的;
(五)應當降級、退學或者受到學校紀律處分的;
(6)色盲、色弱學生申請轉(zhuǎn)入醫(yī)學、藥學、生物工程、應用心理學專業(yè);
(七)申請從低學歷向高學歷的;
(八)其他無正當理由申請轉(zhuǎn)專業(yè),或經(jīng)學校審查認為不適合或不符合國家有關規(guī)定的。
第三章 轉(zhuǎn)專業(yè)要求
第五條 基本條件:
(一)全日制在校本科一年級學生;
(二)政治表現(xiàn)良好,熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,遵紀守法,品行端正,有上進心;
(三)在校期間沒有違法違紀行為,也沒有受到過紀律處分的;
(四)身心健康,身體狀況符合專業(yè)高考錄取體檢相關要求;
(5)入學后第一學期通過所有必修課;
(6)第一學期必修課加權(quán)平均學分在本專業(yè)成績前20%(含)。
第六條 學生有下列情形之一的,在符合第二章基本原則的前提下,不受上述第五條第(一)項第(五)項第(六)項的限制,學生本人
(一)學生休學復學后,相應年級原專業(yè)已停止招生,二級學院可提出意見,經(jīng)學校報告后納入同類專業(yè)學習。
(二)退學返校學生申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
(三)因創(chuàng)業(yè)休學復學并申請重大轉(zhuǎn)學的學生,應提供休學創(chuàng)業(yè)申請書及相關創(chuàng)業(yè)證明材料。
第四章專業(yè)調(diào)動程序
第七條 轉(zhuǎn)專業(yè)從每學年第一學期末開始,到第二學期第五周左右完成。
(1)確定接收方案。
(二)公布排名。
(3) 學生注冊。
(四)二級學院考試。
(五)考試。
評估結(jié)束后,將相關材料報教務處,包括《河北醫(yī)學院轉(zhuǎn)專業(yè)學生評估結(jié)果匯總表》(附件3)、《河北中醫(yī)學院轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》
(六)錄取。
學生的綜合成績由以下三個部分組成:
學生必修課加權(quán)平均成績占60%(A),學生必修課加權(quán)平均成績在專業(yè)成績排名分數(shù)中占20%(B),中學考核占
A = 課程加權(quán)平均成績 × 60%;
B=20-[20/(專業(yè)年級學生人數(shù)×20%)]×(排名-1);
C = 轉(zhuǎn)入專業(yè)大學評估分數(shù),滿分 20 分。
(七)公告和公告。
(八)轉(zhuǎn)專業(yè)學習。
(九)學生轉(zhuǎn)專業(yè)后,原則上計入同一年級,也可自行申請并經(jīng)二級學院審核后根據(jù)自身情況降級轉(zhuǎn)學(在校時間不限)
第八條 轉(zhuǎn)專業(yè)過程中,申請專業(yè)的學生應當參加原專業(yè)的學習和其他各項活動。
第九條 錄取候選人名單一經(jīng)公布,轉(zhuǎn)專業(yè)的學生不得申請轉(zhuǎn)回原專業(yè)。
第五章 轉(zhuǎn)學生學籍管理
第十條 教務處通過教育部學生注冊與學業(yè)信息管理平臺和學校教務系統(tǒng)辦理轉(zhuǎn)專業(yè)學生的相關學籍變更。
第十一條 轉(zhuǎn)入新專業(yè)學習的學生,原編訂的學號不變,學生證等證件應做變更;涉及黨、團組織關系的變化,學生本人應及時到相關部門辦理組織關系轉(zhuǎn)移手續(xù)。
第十二條 學生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后,應當完成轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學分,方可畢業(yè),獲得學士學位。
(一)原專業(yè)所修課程的學分和學習要求高于轉(zhuǎn)專業(yè),可抵補,無需重修,原成績計入成績檔案;
(二)原專業(yè)修讀的課程學分和學習要求低于轉(zhuǎn)專業(yè)修讀的課程,不能抵消,應重修、重修;
(三)其余課程經(jīng)本人申請、二級學院初試、教務處審核后,可認定為選修課并計入成績檔案;
(四)對未選修但已轉(zhuǎn)專業(yè)的課程,學生應安排自學和重修時間,并參加教務處安排的重修考試;
第十三條 學校轉(zhuǎn)專業(yè)工作接受全校師生和學校紀檢部門的監(jiān)督。
第十四條 本辦法自2021年起施行,原《河北中醫(yī)藥大學普通全日制本科生轉(zhuǎn)學管理辦法》(冀中交[2020]54號)廢止。
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 心理學類(本) | 應用心理學 |
| 生物工程類(本) | 生物工程 |
| 中醫(yī)學類(本) | 中醫(yī)學(5+3) 中醫(yī)學 中醫(yī)學(全科醫(yī)學) 針灸推拿學 中醫(yī)養(yǎng)生學 中醫(yī)兒科學 中醫(yī)康復學 中醫(yī)骨傷科學 |
| 中西醫(yī)結(jié)合類(本) | 中西醫(yī)臨床醫(yī)學 |
| 藥學類(本) | 藥學 |
| 中藥學類(本) | 中藥制藥 中草藥栽培與鑒定 中藥資源與開發(fā) 中藥學 |
| 醫(yī)學技術(shù)類(本) | 口腔醫(yī)學技術(shù) 醫(yī)學影像技術(shù) 醫(yī)學檢驗技術(shù) 康復治療學 |
| 護理學類(本) | 護理學 助產(chǎn)學 |
| 工商管理類(本) | 市場營銷 |
| 公共管理類(本) | 公共事業(yè)管理 健康服務與管理 |

選擇是我們從出生就需要做的事情。

河北政法職業(yè)學院共有3個校區(qū),分別是校本部、北校區(qū)、東校區(qū)。

廊坊職業(yè)技術(shù)學院共有1個校區(qū),即主校區(qū)。

滄州醫(yī)學院共有1個校區(qū),即學校主校區(qū)。

河北東方大學共有2個校區(qū),主校區(qū)和醫(yī)學院校區(qū)。

河北交通職業(yè)技術(shù)學院共有3個校區(qū),分別是主校區(qū)、西校區(qū)和航校。

選擇是我們從出生就需要做的事情。

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選擇是我們從出生就需要做的事情。

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選擇是我們從出生就需要做的事情。

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