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??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院2025錄取分?jǐn)?shù)線138分能考上(歷年各省最低分?jǐn)?shù)整理)

胡玨寧2025-04-03 11:33:03

2025年高考預(yù)測(cè)138分能上海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院,有意報(bào)考該校的高考生可以參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線;根據(jù)2024年的分?jǐn)?shù)線來(lái)看,青??忌枰_(dá)到138分以上能上??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院;天津考生需要達(dá)到487分以上能上??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院。

海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院2025錄取分?jǐn)?shù)線138分能考上(歷年各省最低分?jǐn)?shù)整理)

??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院歷年各省最低分?jǐn)?shù)線匯總

對(duì)于2025年高考生而言,??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院歷年來(lái)的錄取數(shù)據(jù)非常有參考價(jià)值。以2024年為例,??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院在青海的專(zhuān)科批理科錄取分?jǐn)?shù)線為138分。如果2025年青海的專(zhuān)科批理科考生分?jǐn)?shù)超過(guò)了過(guò)去三年的最高分?jǐn)?shù)線,那么其被??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院錄取的可能性將會(huì)非常高。

省份年份科類(lèi)錄取批次最低分最低位次
天津2024綜合本科B段48742309
河北2024歷史專(zhuān)科批237218665
河北2024物理專(zhuān)科批288366069
河北2024歷史本科批44965868
河北2024物理本科批448207066
山西2024文科專(zhuān)科批18069843
山西2024理科專(zhuān)科批20082570
山西2024文科本二C39116389
山西2024理科本二C37231549
內(nèi)蒙古2024文科專(zhuān)科批16129340
內(nèi)蒙古2024理科專(zhuān)科批16182894
內(nèi)蒙古2024文科本二批36420898
內(nèi)蒙古2024理科本二批34765749
遼寧2024歷史專(zhuān)科批31137915
遼寧2024物理專(zhuān)科批225148361
遼寧2024歷史本科批40025455
遼寧2024物理本科批40798636
吉林2024歷史專(zhuān)科批26129825
吉林2024物理專(zhuān)科批16083201
吉林2024歷史本科批37821602
吉林2024物理本科批35267342
黑龍江2024歷史專(zhuān)科批19055677
黑龍江2024物理專(zhuān)科批165122181
黑龍江2024物理本科批36485192
江蘇2024歷史專(zhuān)科批22042620
江蘇2024物理專(zhuān)科批22066958
江蘇2024歷史本科批47850966
江蘇2024物理本科批462187958
浙江2024綜合一段492178059
浙江2024綜合二段269281057
安徽2024歷史專(zhuān)科批207134664
安徽2024物理專(zhuān)科批207313117
安徽2024歷史本科批46345077
安徽2024物理本科批465176157
福建2024物理本科批450110841

??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院怎么樣

??诮?jīng)濟(jì)學(xué)院是2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的海南省第一所獨(dú)立設(shè)置的民辦本科高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可以追溯到1974年創(chuàng)辦的海口業(yè)余大學(xué),歷經(jīng)海口職業(yè)大學(xué)、海口經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等發(fā)展階段。學(xué)校牢固樹(shù)立應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)定位,貫徹落實(shí)“一個(gè)中心”(人才培養(yǎng)),突出“兩根主線”(教學(xué)、科研),推進(jìn)“三大建設(shè)”(師資隊(duì)伍、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、條件環(huán)境)的發(fā)展思路,全面推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”(高職教育向本科教育轉(zhuǎn)型,規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型),創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng),人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工1400名,其中專(zhuān)任教師935人,具有高級(jí)職稱(chēng)教師299人。聘請(qǐng)校外教師460人,具有高級(jí)職稱(chēng)教師162人。教師中享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家2名,其他全國(guó)、省級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師(專(zhuān)家)18人。聘請(qǐng)了20多名年輕的博士后為兼職教授、30多名國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家學(xué)者為客座教授。教師立足于應(yīng)用型人才的培養(yǎng),積極參與教研教改活動(dòng),不斷增強(qiáng)科研能力。近年來(lái),教師在教育教學(xué)中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)67人次,省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)302人次,校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)353人次。教師承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題4項(xiàng),承擔(dān)省市級(jí)課題513余項(xiàng);公開(kāi)發(fā)表教改、科研論文4355篇,其中,中文核心期刊464篇,被SCI、EI、ISTP收錄110篇;獲教學(xué)科研成果獎(jiǎng)38項(xiàng),體育、文藝作品獲獎(jiǎng)141項(xiàng);出版教材、著作554部,專(zhuān)利作品51項(xiàng)。

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