濱州醫(yī)學院開設專業(yè)有特殊教育、生物技術、應用心理學、統(tǒng)計學、假肢矯形工程、生物制藥，其中國家特色專業(yè)有護理學、生物技術、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學。

濱州醫(yī)學院開設專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
教育學類(本)	特殊教育
生物科學類(本)	生物技術
心理學類(本)	應用心理學
統(tǒng)計學類(本)	統(tǒng)計學
生物醫(yī)學工程類(本)	假肢矯形工程
生物工程類(本)	生物制藥
臨床醫(yī)學類(本)	麻醉學 醫(yī)學影像學 臨床醫(yī)學 兒科學
口腔醫(yī)學類(本)	口腔醫(yī)學
公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類(本)	預防醫(yī)學
中醫(yī)學類(本)	中醫(yī)學
藥學類(本)	藥學
中藥學類(本)	中藥學
醫(yī)學技術類(本)	醫(yī)學影像技術 眼視光學 醫(yī)學檢驗技術 聽力與言語康復學 口腔醫(yī)學技術 康復治療學 康復物理治療
護理學類(本)	護理學
管理科學與工程類(本)	信息管理與信息系統(tǒng) 信息管理與信息系統(tǒng)（校企合作）
公共管理類(本)	公共事業(yè)管理 健康服務與管理

濱州醫(yī)學院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	針灸推拿學
2	聽力與言語康復學
3	口腔醫(yī)學
4	康復治療學
5	臨床醫(yī)學
6	醫(yī)學影像學
7	麻醉學
8	特殊教育

濱州醫(yī)學院專業(yè)介紹

護理學

學制：四年 授予學位：理學學士
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和現(xiàn)代高等護理教育事業(yè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展基礎扎實、技能熟練，具有基本臨床護理能力、初步的教學能力、管理能力、科研能力以及終身學習能力，能夠在各級醫(yī)療衛(wèi)生保健機構從事護理工作的應用型專業(yè)人才。
主干學科 基礎醫(yī)學，護理學，人文社會科學。
核心課程 人體形態(tài)學、生理學、病原生物學、藥理學、病理學與病理生理學、基礎護理學、健康評估、成人護理學、母嬰護理學、兒童護理學、精神科護理學、社區(qū)護理學、護理研究。
學科專業(yè)優(yōu)勢與特色
2005年，護理學專業(yè)被確立為濱州醫(yī)學院重點學科
2008年，山東省高等學校特色專業(yè)
2009年，教育部、財政部批準為國家級特色專業(yè)建設點
2011年，獲得一級學科碩士學位授予權
2014年，獲批山東省名校工程重點建設專業(yè)
山東省應用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃
2016年，與臨床醫(yī)學專業(yè)、麻醉學專業(yè)、口腔醫(yī)學專業(yè)獲批山東省高水平應用型重點立項建設專業(yè)建設群
2017年，中國最好學科排名護理學第25名，全國排名前50%，列山東省第2
艾瑞深中國校友會網(wǎng)2017中國大學護理學類各本科專業(yè)排行榜 第16名，列山東省第2
2018年，山東省教育服務新舊動能轉換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目
中國最好學科排名護理學第16名，全國排名前25%，列山東省第2
2019年,獲批山東省一流本科專業(yè)建設點
就業(yè)方向及形勢 學院秉承“教學第一，質(zhì)量至上”、“育人為本，德育為先”的辦學理念，積極推進教育教學改革、整合教學內(nèi)容、改進教學方法和教學手段，打造了具備“仁愛、博學、優(yōu)雅、奉獻”品質(zhì)的畢業(yè)生品牌，受到各用人單位的高度好評和社會各界的廣泛贊譽。學院實行的實習就業(yè)一體化培養(yǎng)模式成效顯著，畢業(yè)生就業(yè)層次和就業(yè)質(zhì)量不斷提高，近10年就業(yè)率達到98%以上，其中本科生在三級以上醫(yī)院就業(yè)率達到85%以上。

生物技術

學制：四年 授予學位：理學學士
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有社會責任感和良好職業(yè)素質(zhì)，掌握生物科學與技術的基礎理論、基本知識和基本技能，能在生物技術相關領域尤其是生物醫(yī)藥領域從事科學研究、技術開發(fā)、產(chǎn)業(yè)應用、人才培養(yǎng)及管理等方面工作的高素質(zhì)應用型人才。
主干學科
生物學、基礎醫(yī)學、藥學。
核心課程
普通生物學、微生物學、生物化學、細胞生物學、醫(yī)學免疫學、遺傳學、分子生物學、基因工程、細胞工程、酶工程、生物技術制藥。
專業(yè)優(yōu)勢與特色
生物技術專業(yè)先后被評為省級特色專業(yè)、國家級特色專業(yè)、省級一流本科專業(yè)，設有生物學一級學科碩士點，致力于培養(yǎng)具有醫(yī)藥背景的生物醫(yī)藥行業(yè)緊缺人才。
有專業(yè)教師32人，其中教授8人，副教授11人，有首批全國高校黃大年式教師團隊1個，中組部青年千人1人，省級教學名師3人，泰山學者等省級人才3人。
擁有山東省高校醫(yī)學生物技術重點實驗室等科研平臺。依托藥學院實驗教學中心，占地面積6000余平方米，儀器設備價值5000余萬元，為學生提供優(yōu)良的教學科研條件。
專業(yè)堅持校企合作協(xié)同育人，擁有30多個實踐教學基地，與榮昌生物制藥公司在“規(guī)模化哺乳動物細胞培養(yǎng)”方向合辦了“2.5+1.5”生物技術卓越班，學生就業(yè)和升學率居省內(nèi)同類高校前列。
就業(yè)方向及形勢
可以在生物技術企業(yè)、科研院所、醫(yī)院、政府機關和事業(yè)單位等從事科學研究、技術開發(fā)、產(chǎn)業(yè)應用、人才培養(yǎng)及管理等方面工作；也可繼續(xù)攻讀生物學方向碩士、博士學位，成為生物技術領域的頂尖人才。近三年畢業(yè)生就業(yè)率99%以上，考研錄取率40%以上，多名學生考入北京協(xié)和醫(yī)學院、中國科學技術大學、復旦大學、上海交通大學、華中科技大學、山東大學等雙一流高校。

臨床醫(yī)學

學制：五年 授予學位：醫(yī)學學士
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展特別是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學及相關學科的基礎理論、基本知識和基本技能，具有社會責任感、基礎扎實、創(chuàng)新精神和實踐能力強的高素質(zhì)應用型醫(yī)學人才，畢業(yè)時能夠在上級醫(yī)師指導和監(jiān)督下在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構開展安全有效的醫(yī)療衛(wèi)生實踐。
主干學科：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學
主要課程：系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、組織學與胚胎學、病理學、病原生物學、醫(yī)學細胞生物學、醫(yī)學遺傳學、生物化學與分子生物學、生理學、醫(yī)學免疫學、藥理學、病理生理學、醫(yī)學統(tǒng)計學、預防醫(yī)學（含流行病學）、診斷學、外科學總論（含麻醉學）、內(nèi)科學（含神經(jīng)病學、傳染病學）、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、精神病與精神衛(wèi)生學、中醫(yī)學全科醫(yī)學概論等；衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通等；馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎等；大學英語、醫(yī)用高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、醫(yī)用基礎化學、醫(yī)用有機化學等。
專業(yè)優(yōu)勢與特色：臨床醫(yī)學專業(yè)是我校最具傳統(tǒng)優(yōu)勢的五年制本科專業(yè)之一，現(xiàn)為國家特色專業(yè)建設點、教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點、山東省名校建設工程應用型人才重點建設專業(yè)、山東省普通本科高校應用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計劃建設專業(yè)、山東省高水平應用型重點立項建設專業(yè)（群）、山東省教育服務新舊動能轉換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目，2013年以優(yōu)異成績通過國家教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證，2019年順利通過專業(yè)認證回訪，認證期限延長4年，自2017年我校臨床醫(yī)學學科進入全球前1%以來，排名穩(wěn)步提升，學科優(yōu)勢日益凸顯。
就業(yè)方向及形勢：隨著高等醫(yī)學教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學習能力、較強的處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床各科的醫(yī)療、預防工作及醫(yī)學教學和研究工作。畢業(yè)生以“思想素質(zhì)好、基礎理論扎實、實踐能力和創(chuàng)新意識強”獲得了社會各界好評。