2023年高考臨近,考生非常關(guān)心進入自己選擇的學校所需的最低分數(shù),以下是小編整理的歷年陽江職業(yè)技術(shù)學院最低錄取分數(shù)線的內(nèi)容,供考生參考。

一、2022年考陽江職業(yè)技術(shù)學院能考多少分
1、陽江職業(yè)技術(shù)學院2022年廣東物理專業(yè)最低錄取分數(shù)線為472分,對應錄取排名為188904;
2、廣東陽江職業(yè)技術(shù)學院2022年錄取最低分數(shù)線為423分,對應錄取職位為115319;
3、2022年云南陽江職業(yè)技術(shù)學院理科最低錄取分數(shù)線為390分,對應錄取職位為124014;
4、2022年貴州陽江職業(yè)技術(shù)學院理科最低錄取分數(shù)線為296分,對應錄取職位為181098;
5、陽江職業(yè)技術(shù)學院2022年新疆文科最低錄取分數(shù)線為224分,對應的錄取排名是——;
| 年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 | 物理 | ???/td> | 472 | 188904 |
| 2022 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 | 物理 | ???/td> | 454 | 218202 |
| 2022 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 | 歷史 | ???/td> | 448 | 89236 |
| 2022 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 | 物理 | ???/td> | 443 | 235773 |
| 2022 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 | 歷史 | ???/td> | 430 | 108137 |
| 2022 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 | 歷史 | ???/td> | 423 | 115319 |
| 2022 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 | 歷史 | 專科 | 421 | 117196 |
| 2022 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 | 物理 | ???/td> | 420 | 269137 |
| 2022 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 云南 | 理科 | ???/td> | 390 | 124014 |
| 2022 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 貴州 | 理科 | ???/td> | 296 | 181098 |
| 2022 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣西 | 文科 | 專科 | 274 | 134484 |
| 2022 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣西 | 理科 | 專科 | 246 | 206657 |
| 2022 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 新疆 | 文科 | ???/td> | 224 | - |
| 2022 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 新疆 | 理科 | ???/td> | 175 | - |
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二、2021年陽江職業(yè)技術(shù)學院多少分能考上
1、2021年陽江職業(yè)技術(shù)學院在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為429分,對應的錄取位次為113769;
2、2021年陽江職業(yè)技術(shù)學院在廣東物理的最低錄取分數(shù)線為423分,對應的錄取位次為231016;
3、2021年陽江職業(yè)技術(shù)學院在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為394分,對應的錄取位次為147461;
4、2021年陽江職業(yè)技術(shù)學院在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為391分,對應的錄取位次為150808;
5、2021年陽江職業(yè)技術(shù)學院在河南文科的最低錄取分數(shù)線為282分,對應的錄取位次為268451;
| 年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 | 歷史 | ???/td> | 429 | 113769 |
| 2021 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 | 物理 | ???/td> | 423 | 231016 |
| 2021 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 | 歷史 | ???/td> | 394 | 147461 |
| 2021 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 | 歷史 | ???/td> | 391 | 150808 |
| 2021 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 | 物理 | ???/td> | 331 | 300696 |
| 2021 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 | 物理 | 專科 | 297 | 316168 |
| 2021 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 河南 | 文科 | ???/td> | 282 | 268451 |
| 2021 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 河南 | 理科 | ???/td> | 248 | 441245 |
| 2021 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 新疆 | 文科 | 專科 | 216 | 24664 |
| 2021 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 新疆 | 理科 | ???/td> | 215 | 45930 |
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三、2020年陽江職業(yè)技術(shù)學院多少分能考上
1、2020年陽江職業(yè)技術(shù)學院(與廣東石油化工學院三二分段培養(yǎng)其它)在廣東理科的最低錄取分數(shù)線為397分,對應的錄取位次為230905;
2、2020年陽江職業(yè)技術(shù)學院(與嶺南師范學院三二分段培養(yǎng)其它)在廣東文科的最低錄取分數(shù)線為337分,對應的錄取位次為182484;
3、2020年陽江職業(yè)技術(shù)學院在廣東文科的最低錄取分數(shù)線為308分,對應的錄取位次為204050;
4、2020年陽江職業(yè)技術(shù)學院在新疆文科的最低錄取分數(shù)線為297分,對應的錄取位次為22328;
5、2020年陽江職業(yè)技術(shù)學院在河南理科的最低錄取分數(shù)線為160分,對應的錄取位次為465519;
| 年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院(與廣東石油化工學院三二分段培養(yǎng)其它) | 廣東 | 理科 | ???/td> | 397 | 230905 |
| 2020 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院(與嶺南師范學院三二分段培養(yǎng)其它) | 廣東 | 理科 | 專科 | 354 | 272838 |
| 2020 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 | 理科 | ???/td> | 351 | 275206 |
| 2020 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院(與嶺南師范學院三二分段培養(yǎng)其它) | 廣東 | 文科 | ???/td> | 337 | 182484 |
| 2020 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 廣東 | 文科 | ???/td> | 308 | 204050 |
| 2020 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 新疆 | 文科 | ???/td> | 297 | 22328 |
| 2020 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 河南 | 文科 | ???/td> | 213 | 336011 |
| 2020 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院(與廣東石油化工學院三二分段培養(yǎng)其它) | 廣東 | 文科 | ???/td> | 208 | 248320 |
| 2020 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 新疆 | 理科 | ???/td> | 184 | 48779 |
| 2020 | 陽江職業(yè)技術(shù)學院 | 河南 | 理科 | ???/td> | 160 | 465519 |
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2001年5月陽江職業(yè)技術(shù)學院成立,經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案、陽江市人民政府舉辦的綜合性普通高等學校。學院前身是創(chuàng)建于1916年的陽江師范學堂,學院傳承百年師范教育優(yōu)良傳統(tǒng),為國家培養(yǎng)了大批建設(shè)人才,是關(guān)山月、徐章恒、感謝上帝、陳章濟等著名藝術(shù)家的母校,粵西骨干教師的搖籃。
學院的辦學理念是“崇德遠志”,校訓是“藝精才藝”,按照“立足本地,聚焦區(qū)域發(fā)展所需專業(yè);培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的高技能實用人才;“建設(shè)一所為區(qū)域發(fā)展做出重要貢獻的高職院?!?,辦一所優(yōu)秀師范學校、強化工程學科,突出優(yōu)勢,冷凝特性,注重實踐能力的培養(yǎng)和人文素質(zhì)的教育,培養(yǎng)人們的滿意度、社會需求、具有持續(xù)競爭力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。直至 2022 年 12 月,學院現(xiàn)有全日制在校生13200余人,607 教職員工,其中專任教師466人,高級職稱136人,312名雙師資格教師。
學院現(xiàn)中文系、外語系、數(shù)學系、財經(jīng)系、機電工程系、信息工程、食品與環(huán)境工程系、藝術(shù)設(shè)計系、旅游管理系、體育系、思想政治理論課教學部、繼續(xù)教育部等10個系2個系,開設(shè)40個專業(yè),擁有省級高水平專業(yè)群體4個,省級品牌專業(yè)2個、省級重點專業(yè)2個。學校堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路,按照“一身兩翼”(以工程為主體,以現(xiàn)代化管理和藝術(shù)設(shè)計為兩翼)、卓越教師教育專業(yè)發(fā)展思路,專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化調(diào)整。專注打造智能制造、海洋與食物、人工智能、現(xiàn)代商業(yè)、藍色旅游、整合媒體與創(chuàng)意設(shè)計、教師教育及其他專業(yè)群體,前期建設(shè)效果明顯、突出的專業(yè)優(yōu)勢、特色專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)群體系,為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才智力支撐。學校實行“集中優(yōu)勢”、“錯位發(fā)展”戰(zhàn)略,2022年9月成功入選省高水平職業(yè)院校建設(shè)計劃培養(yǎng)單位,成為粵東粵西粵北地區(qū)5所入選地方高職院校之一。
學院教學改革、科研創(chuàng)新能力不斷提升。2018年至2022年,獲得市級以上科研技術(shù)獎6項,建立1個省級工程技術(shù)中心、3個省級高校工程技術(shù)中心、市重點實驗室、5個工程技術(shù)研究中心,獲得專利授權(quán)183項(其中發(fā)明專利9項),72項省級科研項目獲批,發(fā)表高質(zhì)量論文63篇,專著主編、100多本教材。普通高校重點科研項目平臺和立項情況連續(xù)三年位居粵東、粵西、粵北職業(yè)院校前列,是粵東、粵西、粵北地區(qū)唯一入選2021年廣東省自然科學基金項目的高職院校。過去五年,學生參加各類競賽獲省級以上獎項582項(其中國家級一等獎9項)、二等獎17名、省級一等獎58項、二等獎125名)。近五年省級教學改革項目、省級實訓基地、省級高校實習基地等省級精品工程項目數(shù)量位居同類高職院校前三名。
學院是全國首批水產(chǎn)技術(shù)推廣人才培養(yǎng)基地之一、國家自然科學基金委、廣東省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、中華文化傳承基地、廣東省中小企業(yè)培訓示范基地、廣東省社會科普先進示范基地、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省中小學知識產(chǎn)權(quán)教育試點學校、陽江市人才工作示范點、陽江市青年就業(yè)轉(zhuǎn)移培訓中心、陽江市扶貧就業(yè)技能培訓中心。
當前的,學院全體教職員工積極宣傳學習貫徹黨的二十大精神,堅持***思想領(lǐng)導,在省委教育工委、市委的正確指導下、在市政府的正確領(lǐng)導下,按照學院黨委第三次代表大會提出的目標,抓住新機遇,開始新的旅程,持續(xù)推進各項工作,努力建設(shè)高質(zhì)量高職院校。堅持市場導向、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向,深化產(chǎn)教融合、校企合作,專注于建設(shè)和工作,農(nóng)民、管子、藝術(shù)、藝術(shù)、教育協(xié)調(diào)發(fā)展,海洋的顯著特征、瞄準智能制造領(lǐng)域高水平職業(yè)技術(shù)大學,立足陽江、連接大灣區(qū)、面向全省、輻射全國,積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,積極服務(wù)鄉(xiāng)村振興,我市打造沿海經(jīng)濟帶的重要戰(zhàn)略支點、宜居宜業(yè)宜游的現(xiàn)代化濱海城市和“雙區(qū)”建設(shè)服務(wù)培育更多高尚道德、高技能職業(yè)人才,積極做出“積極貢獻”。

集美大學擁有導航技術(shù)、海洋工程、海洋電子電氣工程、幼兒教育、小學教育、漢語言文學(師范學院)、英語(師范)、數(shù)學與應用數(shù)學(師范學院)、經(jīng)濟...

湖南商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院設(shè)有經(jīng)濟貿(mào)易學院、會計學院、商業(yè)信息技術(shù)學院、旅游管理學院、電子商務(wù)學院、茶學院、繼續(xù)教育學院及其他學院,以下是具體名單...

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材料-化學組合的優(yōu)點包括:專業(yè)覆蓋率高、競爭壓力比較??;物化策略組合的缺點是:學習很難、整體相關(guān)性較小、政治等科目很難取得高分。

青島大學藝術(shù)專業(yè)包括繪畫、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、服裝及服飾設(shè)計、動畫及其他專業(yè),以下是具體名單,以供參考,因為專業(yè)設(shè)置可能會改變,填寫正式...

據(jù)山東、浙江、上海、海南及其他省考試局公布的全國重點大學考試選拔要求可以在這里查看,大多數(shù)大學在招生時,對于文科專業(yè),選修科目沒有限制,比如...

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河南林業(yè)職業(yè)學院單招專業(yè)為林業(yè)技術(shù)、林業(yè)信息技術(shù)應用、中藥材種植及加工技術(shù)、自然保護區(qū)建設(shè)與管理、環(huán)境工程技術(shù)、園林技術(shù)、園林工程技術(shù)、園藝...

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