2024年招生計(jì)劃尚未公布，通常，每年招生計(jì)劃不會(huì)有太大變化，本文為您整理了南昌工程學(xué)院歷年中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃，主要包括招生專業(yè)、江西省各專業(yè)招生人數(shù)信息，我希望對您有所幫助，如有變更或異議，請參閱各省教育考試局和學(xué)校公布的信息。

通常，中外合作辦學(xué)專業(yè)得分比普通專業(yè)低10-20分，但中外合作辦學(xué)專業(yè)的學(xué)費(fèi)相對較貴，低至20,000-30,000元/年，一般5萬-6萬元/年，10萬-20萬元/年也可，家庭條件較好但目標(biāo)院校普通專業(yè)成績不足的學(xué)生可以考慮。

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汽車服務(wù)工程（中外合作辦學(xué)）

一、基本情況：

2017年5月，南昌工程學(xué)院、南部大學(xué),韓國）聯(lián)合舉辦汽車服務(wù)工程本科教育項(xiàng)目，獲得國際教育部批準(zhǔn)（批準(zhǔn)號：MOE36KR2A20161776N）,以及當(dāng)年入學(xué)的學(xué)生。

二、管理組織

為加強(qiáng)管理和教育教學(xué)的實(shí)施，項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)為南昌工程學(xué)院國際交流學(xué)院，我校分管外事的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任院長，負(fù)責(zé)全院工作，書記負(fù)責(zé)黨務(wù)工作、學(xué)習(xí)和工作，下屬辦事處、學(xué)習(xí)工程學(xué)、教務(wù)科。韓國任命項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)人，便于及時(shí)溝通和處理各種事宜。

三、教學(xué)條件

（一）人才培養(yǎng)計(jì)劃

根據(jù)項(xiàng)目要求和專業(yè)特點(diǎn)，制定本專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃。確定專業(yè)培養(yǎng)方向、人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)范，制定專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃、編寫課程大綱和實(shí)驗(yàn)大綱。

（二）專業(yè)的師資隊(duì)伍

項(xiàng)目配備具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)課程教師，部分教師為“雙師型”教師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)應(yīng)用型人才奠定堅(jiān)實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)。

（三）實(shí)習(xí)（實(shí)踐）教學(xué)基地

1.校內(nèi)設(shè)立實(shí)踐教學(xué)基地，為參加實(shí)踐教學(xué)的學(xué)生提供充足的設(shè)備使用時(shí)間，并且有專門的導(dǎo)師為學(xué)生提供實(shí)用的內(nèi)容、對實(shí)踐過程進(jìn)行全面跟蹤指導(dǎo)等。通過校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生可以更好地將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來。

2.校外和汽車公司、4S店等店設(shè)立實(shí)習(xí)教學(xué)基地，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)、未來職場的培養(yǎng)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

（四）信息資源

按專業(yè)打造、課程建設(shè)和學(xué)科發(fā)展的需要，學(xué)校圖書館和項(xiàng)目實(shí)施學(xué)院采購專業(yè)圖書資料服務(wù)教學(xué)、科學(xué)研究。書籍資料包括文字、光盤、音視頻等媒體、外國文學(xué)。完善電子書服務(wù)體系，方便學(xué)生學(xué)習(xí)在線課程和優(yōu)質(zhì)共享資源課程，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和教師日常教學(xué)科研的需要。

四、質(zhì)量保證體系

1.建立了完整的評價(jià)體系、評價(jià)體系，分級教學(xué)督導(dǎo)組開展日常教學(xué)工作

查看、監(jiān)督指導(dǎo)，有專業(yè)的學(xué)術(shù)調(diào)查分析評價(jià)機(jī)制，影響學(xué)生學(xué)習(xí)過程的能力、有效評估學(xué)習(xí)成效及全面發(fā)展。

2.由雇主定期進(jìn)行、老師、學(xué)生共同參與本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評估，及時(shí)解決專業(yè)開發(fā)建設(shè)過程中的問題，確保專業(yè)施工水平不斷提升。

3.分析每年人才培養(yǎng)質(zhì)量取得的成果及進(jìn)一步改進(jìn)措施、評價(jià)與總結(jié)，形成各專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量報(bào)告，確保持續(xù)改進(jìn)機(jī)制的有效性。

4.建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制，來自學(xué)校內(nèi)部、第三方評估機(jī)構(gòu)和相關(guān)社會(huì)團(tuán)體的參與。

五、特色鮮明：

本項(xiàng)目的設(shè)立符合江西省、甚至全國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展和消費(fèi)的現(xiàn)狀和未來趨勢，采用國際先進(jìn)的高等教育模式和管理標(biāo)準(zhǔn)，制定中韓兩國認(rèn)可的人才培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)質(zhì)量評估計(jì)劃，進(jìn)行教學(xué)管理和學(xué)業(yè)評估。

學(xué)生入學(xué)后就開始學(xué)習(xí)韓語，約40%的專業(yè)課程使用韓國南部大學(xué)提供的韓語原版教材，并由韓國南部大學(xué)資深專業(yè)教師授課。期間學(xué)生赴韓國留學(xué)一年，不僅鞏固和提高韓語能力，我也親身體驗(yàn)了韓國的教育教學(xué)方法。通過考試，學(xué)生可獲得南昌工程學(xué)院頒發(fā)的普通院校本科畢業(yè)證書和工程學(xué)位證書，以及韓國南部大學(xué)汽車服務(wù)工程理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)后，除了英語，學(xué)生還掌握了韓語作為第二外語，以及優(yōu)秀的汽車技術(shù)和服務(wù)技能。學(xué)生就業(yè)前景廣闊，可以在中資汽車廠家、4S店工作，也可以在韓國本土或韓資制造企業(yè)、4S店工作。