后悔學(xué)了測控技術(shù)和儀器?為什么不研究測控技術(shù)和儀器?網(wǎng)上關(guān)于報(bào)考大學(xué)“測控技術(shù)與儀器專業(yè)”的討論不絕于耳,但實(shí)際情況如何呢?測控技術(shù)與儀器專業(yè)真的不好嗎?天坑專業(yè)嗎?為什么不推薦學(xué)習(xí)測控技術(shù)和儀器,測控技術(shù)和儀器真的不好嗎、畢業(yè)后找工作難?這篇文章會給你答案。

一、后悔學(xué)了測控技術(shù)和儀器?
答案是,這只是少數(shù)測控技術(shù)與儀器專業(yè)大學(xué)生的心聲,他們因?yàn)楦鞣N原因感到后悔,主要是:
理由一:許多已經(jīng)在學(xué)習(xí)測控技術(shù)和儀器的同學(xué),當(dāng)我高考志愿,沒有花時間了解測控技術(shù)和儀器儀表。所以不知道大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)要學(xué)什么課程、畢業(yè)后我能找到什么工作、測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景如何,我考上了大學(xué)測控技術(shù)與儀器專業(yè)。
真正進(jìn)入大學(xué)課堂學(xué)習(xí)后,這時候我才明白,我對測控技術(shù)和儀器儀表真的一點(diǎn)興趣都沒有,于是,“研究測控技術(shù)和儀器,死了才后悔”的念頭油然而生。
原因二:一些學(xué)生自愿,雖然沒有測控技術(shù)和儀器的報(bào)道,卻調(diào)入測控技術(shù)與儀器專業(yè)。面對不喜歡的專業(yè),自然也會有這樣的說法,學(xué)習(xí)測控技術(shù)和儀器會后悔死。
看這里,學(xué)生應(yīng)該明白:網(wǎng)上關(guān)于測控技術(shù)和儀器的說法令人遺憾,不代表所有候選人的意愿。
實(shí)際上,測控技術(shù)與儀器專業(yè)不是天坑專業(yè),大學(xué)生畢業(yè)后可在事業(yè)單位工作、硬件工程師、公務(wù)員(中央國家機(jī)關(guān))、公務(wù)員(省級機(jī)關(guān))、公務(wù)員(都道府縣市政府機(jī)關(guān))、電氣工程師、軟件工程師、儀器/儀表/計(jì)量工程師、電氣工程師/技術(shù)員、公務(wù)員(區(qū)縣級及以下)及其他職業(yè),對于勤奮有能力的學(xué)生,測控技術(shù)與儀器專業(yè)未來就業(yè)前景和發(fā)展空間相對較好。
二、為什么不研究測控技術(shù)和儀器?
部分高考志愿時間,肯定想研究測控技術(shù)和儀器,但是看完之后我告訴大家不要研究測控技術(shù)和儀器?為什么不推薦高中生去學(xué)測控技術(shù)和儀器呢?
其實(shí)主要原因是:這部分學(xué)生在大學(xué)開始接觸測控技術(shù)和儀器專業(yè)時,剛剛發(fā)現(xiàn):為了我自己,測控技術(shù)、儀器儀表相關(guān)課程學(xué)習(xí)難度有點(diǎn)高。在這個情況下,學(xué)生容易厭倦,自然而然地產(chǎn)生了永遠(yuǎn)不學(xué)測控技術(shù)和儀器儀表的念頭。
現(xiàn)在,小編帶你了解測控技術(shù)與儀器大學(xué)核心課程,高中生一定要確保自己有把握學(xué)好這些課程,然后報(bào)考測控技術(shù)與儀器專業(yè)。畢竟,只有能夠?qū)W習(xí)測控技術(shù)與儀器相關(guān)課程的人才,會有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí),會學(xué)到一些東西,成為測控技術(shù)與儀器儀表拔尖人才。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)大學(xué)核心課程:電氣工程,基本信息技術(shù)技能,傳感器原理及應(yīng)用,微機(jī)原理與應(yīng)用,控制工程基礎(chǔ),信號與測試系統(tǒng),智能機(jī)械設(shè)計(jì),數(shù)字測控技術(shù),精密儀器設(shè)計(jì),測控電路設(shè)計(jì),智能儀器設(shè)計(jì),微機(jī)電系統(tǒng)等。
三、測控技術(shù)與儀器:全國大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線
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測控技術(shù)與儀器專業(yè)院校名單;
測控技術(shù)與儀器專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)高校名單;
各高校測控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線。
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