首先，文科生可以學(xué)醫(yī)，允許進(jìn)醫(yī)院的專業(yè)是臨床，口腔，恢復(fù)，臨床藥學(xué)，中藥，中西醫(yī)結(jié)合，醫(yī)學(xué)檢測和護(hù)理。如果你想被稱為醫(yī)生，只能是臨床醫(yī)學(xué)，口服藥，中醫(yī)及中西醫(yī)結(jié)合。

一、文科生可以學(xué)醫(yī)嗎

1.文科生可以學(xué)醫(yī)。通常情況下，醫(yī)學(xué)文科生主要從中醫(yī)學(xué)院招收。

文科學(xué)生可以申請的醫(yī)學(xué)專業(yè)包括：中藥、法律、關(guān)心、醫(yī)學(xué)英語、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生管理等。

2.醫(yī)學(xué)沒有文理之分。

文科生可以申請部分醫(yī)學(xué)專業(yè)。喜歡：護(hù)理、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理）、英語（醫(yī)學(xué)英語）、針灸推拿等專業(yè)。中藥、醫(yī)療管理通常是藝術(shù)和科學(xué)的結(jié)合；其他專業(yè)理科生也可申請。

二、適合文科學(xué)生的醫(yī)學(xué)專業(yè)

中藥

中醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)和掌握中醫(yī)學(xué)的基本理論知識和基本技能，適應(yīng)現(xiàn)代中醫(yī)藥發(fā)展和高等中醫(yī)藥教育的需要，有一定的中醫(yī)及預(yù)防醫(yī)學(xué)知識，具有較強(qiáng)臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的中醫(yī)專業(yè)人才。

文科生可報(bào)考中醫(yī)專業(yè)，前景也不錯，符合現(xiàn)代人越來越重視的中醫(yī)方法，畢業(yè)生在各級中醫(yī)醫(yī)院和中醫(yī)教育機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療工作，也可以去藥廠或制藥公司從事中藥的研發(fā)、藥品的開發(fā)或銷售。但與西醫(yī)專業(yè)相比，中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生整體市場需求有限。如果你選擇繼續(xù)學(xué)業(yè)，研究生找工作還是很容易的，工作絕對沒問題，而且它屬于一個越老越有價值的行業(yè)。

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)主要以學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識為主，中藥資源調(diào)查，中藥原料生產(chǎn)、加工，中藥新藥開發(fā)和中藥資源綜合開發(fā)的基礎(chǔ)能力。

文科生可申請臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，一般來說，進(jìn)入公立三級醫(yī)院，從住院醫(yī)師到主治醫(yī)師、成為一名副主任醫(yī)師甚至主任醫(yī)師是一名優(yōu)秀臨床醫(yī)生共同的成長軌跡。隨著醫(yī)學(xué)資質(zhì)的不斷深入，醫(yī)生的職業(yè)價值和社會價值將不斷積累，是一個不斷成長的，永恒的過程。除了，通過醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)公務(wù)員考試、轉(zhuǎn)行到生物制藥公司、或者進(jìn)入大學(xué)從事醫(yī)學(xué)相關(guān)研究，也是很多同學(xué)的選擇，因此，臨床醫(yī)學(xué)是一個就業(yè)機(jī)會非常廣泛的專業(yè)。

護(hù)理

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)人文社會科學(xué)技能、藥品、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理研究的高級專業(yè)人員。

文科生可以申請護(hù)理專業(yè)，但就這個職業(yè)而言，基本上都是女生報(bào)考，如果你是男孩，考取本專業(yè)，就業(yè)前景可以說比同專業(yè)女生更有競爭力。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)型加速