填寫高考申請表時，陶瓷制造工藝與工藝專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學習什么是廣大考生、家長朋友們都非常關(guān)心的問題，以下為相關(guān)介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和陶瓷制作、陶瓷產(chǎn)品檢測、陶瓷造型設(shè)計、陶瓷窯爐設(shè)備操作原理知識，以陶瓷生產(chǎn)為主、相關(guān)設(shè)備操作及維護、過程控制和其他能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事陶瓷坯釉制備工作、陶瓷成型技術(shù)、陶瓷燒成、陶瓷裝飾、陶瓷智能制造、陶瓷檢測等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人員。

2、就業(yè)方向

用于陶瓷原料加工、坯釉的制備、設(shè)計、成型、智能制造、燒傷、測試及其他崗位 (群展)。

3、主要專業(yè)能力要求

有一個選擇、操作、具有維護陶瓷生產(chǎn)相關(guān)設(shè)備的能力；

熱工程與陶瓷制造工藝、機械的、控制、檢測及其他能力；

應(yīng)用所學知識和技能的能力，具有分析和解決陶瓷生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)問題的能力；

以陶瓷原料、半成品、成品理化分析、檢驗能力和熱測試能力；

以經(jīng)營日用陶瓷為主、衛(wèi)生陶瓷先進設(shè)備、陶瓷3D打印、雕刻技術(shù)等數(shù)字化智能裝備生產(chǎn)陶瓷制品的能力；

在陶瓷生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域擁有相關(guān)標準、法律法規(guī)查詢、理解能力和執(zhí)行能力；

掌握陶瓷行業(yè)的新知識、新材料、新技術(shù)學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

以“清潔生產(chǎn)、“綠色生產(chǎn)”新發(fā)展理念和現(xiàn)場安全生產(chǎn)組織管理能力；

具有優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和弘揚中華陶瓷文化的能力；

探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓

專業(yè)基礎(chǔ)課程：機械基礎(chǔ)知識、電氣和電子基礎(chǔ)知識、無機材料物理與化學、無機化學、陶瓷技術(shù)、陶瓷熱工基礎(chǔ)、陶瓷裝飾基礎(chǔ)知識。

專業(yè)核心課程：陶瓷原料分析技術(shù)、陶瓷坯釉制備技術(shù)、陶瓷成型技術(shù)、陶瓷干燥燒成技術(shù)、陶瓷智能制造、陶瓷生產(chǎn)及檢測技術(shù)。

實習培訓：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，開展校內(nèi)外陶瓷原料綜合分析培訓、陶瓷坯釉配方培訓、陶瓷生產(chǎn)培訓、陶瓷燒制培訓及其他實踐培訓。在日用陶瓷企業(yè)、建筑陶瓷公司、衛(wèi)生陶瓷公司、陶瓷原料企業(yè)等單位開展崗位實習。

5、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：新材料及應(yīng)用技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計、普通本科專業(yè)工業(yè)設(shè)計繼續(xù)升學舉例：無機非金屬材料工程、材料化學、材料物理、產(chǎn)品設(shè)計