1、心理學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

心理學(xué)專業(yè)要求學(xué)生有扎實(shí)的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)訓(xùn)練；掌握心理學(xué)基礎(chǔ)理論和廣泛的心理學(xué)知識(shí)；掌握心理學(xué)的基本研究方法，擁有發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力，以及自我更新知識(shí)、不斷創(chuàng)新的能力，能夠滿足科學(xué)研究的需要；具有一定的科研能力，可從事心理學(xué)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)工作、科學(xué)與應(yīng)用研究；畢業(yè)之后，可以繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位、博士，或者在組織管理方面、學(xué)校教育、從事與心理學(xué)在咨詢、臨床等領(lǐng)域應(yīng)用相關(guān)的職業(yè)。

2、心理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

主要目的地：

1.政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)、教育系統(tǒng)和社區(qū)、醫(yī)院等機(jī)構(gòu)開(kāi)展心理健康教育和咨詢、心理評(píng)估、人力資源管理及其他工作；

2.學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)、心理咨詢機(jī)構(gòu)、從事心理健康教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、校園問(wèn)題處理、提高學(xué)習(xí)成績(jī)、課程設(shè)計(jì)、教師培訓(xùn)及其他工作，如中小學(xué)心理健康教育教師、心理教育與咨詢專家；

3.申請(qǐng)國(guó)內(nèi)外相關(guān)專業(yè)研究生，比如心理健康教育、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)。

3、心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景如何

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的日益改善和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，醫(yī)學(xué)已從傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)向生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，醫(yī)學(xué)心理學(xué)和心理咨詢已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要組成部分，并且越來(lái)越受到社會(huì)的重視和需要。

現(xiàn)在，我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速轉(zhuǎn)型時(shí)期，人們的生活節(jié)奏明顯加快，競(jìng)爭(zhēng)壓力持續(xù)加劇，個(gè)體心理行為問(wèn)題及其引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題日益突出。為完善精神衛(wèi)生服務(wù)體系，普遍提高全民心理健康素養(yǎng)，需要大量心理學(xué)專業(yè)人才。良好的就業(yè)前景。

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7、2023年心理學(xué)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)職業(yè)規(guī)劃信樣本（參考模板）

8、2023年應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)大學(xué)生就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃信樣本（參考模板）

9、心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后做什么（未來(lái)就業(yè)前景分析）

10、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后做什么（未來(lái)就業(yè)前景分析）