2024年招生計(jì)劃尚未公布，通常，每年招生計(jì)劃不會(huì)有太大變化，本文為您整理了安徽大學(xué)歷年中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃，主要包括招生專業(yè)、安徽省各專業(yè)招生人數(shù)信息，我希望對(duì)您有所幫助，如有變更或異議，請(qǐng)參閱各省教育考試局和學(xué)校公布的信息。

通常，中外合作辦學(xué)專業(yè)得分比普通專業(yè)低10-20分，但中外合作辦學(xué)專業(yè)的學(xué)費(fèi)相對(duì)較貴，低至20,000-30,000元/年，高達(dá)5萬(wàn)-6萬(wàn)元/年，10萬(wàn)-20萬(wàn)元/年也可，家庭條件較好但目標(biāo)院校普通專業(yè)成績(jī)不足的學(xué)生可以考慮。

一、安徽大學(xué)中外合作辦學(xué)招生計(jì)劃

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2023年安徽大學(xué)各專業(yè)招生計(jì)劃（安徽）-中外合作辦學(xué)

評(píng)論：方案信息以各省考試局發(fā)布為準(zhǔn)

二、安徽大學(xué)中外合作辦學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介

（1）應(yīng)用物理（中外合作）（安徽大學(xué)就讀期間每人每學(xué)年5萬(wàn)元）；當(dāng)學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)期間，學(xué)費(fèi)按照美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)收取。)1、培訓(xùn)目標(biāo)：本專業(yè)以安徽大學(xué)“文理融合”為藍(lán)本、科學(xué)與工程的互操作性、“教研型”人才培養(yǎng)機(jī)制和“233N”人才培養(yǎng)模式，總部位于安徽省、面向全國(guó)，培養(yǎng)具有良好科學(xué)素質(zhì)的畢業(yè)生，扎實(shí)的物理知識(shí)、良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?qiáng)，科研質(zhì)量高，同時(shí)具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)性。滿足國(guó)家重大科學(xué)工程或裝置等國(guó)家和社會(huì)需求，為學(xué)生從事物理學(xué)及相關(guān)交叉學(xué)科前沿問(wèn)題的研究奠定良好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能夠從事前沿基礎(chǔ)原始創(chuàng)新研究和應(yīng)用開(kāi)發(fā)與管理工作的物理相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)人才，同時(shí)，我們還培養(yǎng)能夠?qū)⑽锢韺W(xué)應(yīng)用到科技和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。結(jié)合中外合作辦學(xué)特點(diǎn)，設(shè)立“學(xué)院外語(yǔ)”、大學(xué)外語(yǔ)+入門寫(xiě)作研習(xí)班和中級(jí)寫(xiě)作研修班英語(yǔ)寫(xiě)作強(qiáng)化+全程外語(yǔ)授課入門課程”及“雙師制”師資保障計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力、解釋、讀、寫(xiě)、翻譯各方面的綜合能力，培養(yǎng)國(guó)際視野和跨文化溝通能力，創(chuàng)新的、具有全球理念和實(shí)踐能力的國(guó)際化專業(yè)人才。2、主菜：力學(xué)和熱學(xué)，一般物理實(shí)驗(yàn)，復(fù)雜功能，電磁學(xué)，光學(xué)，電路與電子技術(shù)，電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，數(shù)學(xué)方程，計(jì)算物理學(xué)，原子物理學(xué)，電動(dòng)力學(xué)，現(xiàn)代物理實(shí)驗(yàn)，理論力學(xué)，熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理，量子力學(xué)與固體物理。3、學(xué)分和教學(xué)形式互認(rèn)：第一至第三學(xué)年，學(xué)生在石溪學(xué)院修讀兩所學(xué)校相互認(rèn)可的課程將獲得 90-100 學(xué)分，教學(xué)形式為全英文或中英雙語(yǔ)；第四學(xué)年，符合就讀美國(guó)紐約州立大學(xué)石溪分校要求的學(xué)生，必須在石溪分校修完不少于36個(gè)兩校相互認(rèn)可的專業(yè)課程學(xué)分，教學(xué)形式完全為英語(yǔ)。4、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可到科研院所、高等院校、工礦企業(yè)及其他單位從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及技術(shù)創(chuàng)新等相關(guān)工作；可以創(chuàng)業(yè)，生產(chǎn)技術(shù)含量高，高新技術(shù)產(chǎn)品，市場(chǎng)前景廣闊，滿足社會(huì)需求；可繼續(xù)攻讀應(yīng)用物理等相關(guān)專業(yè)碩士、博士學(xué)位，更好地從事科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新。（2）應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)（中外合作）（安徽大學(xué)就讀期間每學(xué)年5萬(wàn)元）；當(dāng)學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)期間，學(xué)費(fèi)按照美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)收取。)1、培訓(xùn)目標(biāo)：在大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)科學(xué)是順應(yīng)時(shí)代潮流的產(chǎn)物。作為新興領(lǐng)域的一部分，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)側(cè)重于統(tǒng)計(jì)方法及其應(yīng)用，旨在為數(shù)學(xué)導(dǎo)向的學(xué)生提供定量問(wèn)題解決的通識(shí)教育，打下良好的數(shù)學(xué)和概率論基礎(chǔ)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想、理論與方法，能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件處理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，了解相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域知識(shí)、具有綜合應(yīng)用能力和國(guó)際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。結(jié)合中外合作辦學(xué)特點(diǎn)，設(shè)立“學(xué)院外語(yǔ)”、大學(xué)外語(yǔ)+入門寫(xiě)作研習(xí)班和中級(jí)寫(xiě)作研修班英語(yǔ)寫(xiě)作強(qiáng)化+全程外語(yǔ)授課入門課程”及“雙師制”師資保障計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力、解釋、讀、寫(xiě)、翻譯各方面的綜合能力，培養(yǎng)國(guó)際視野和跨文化溝通能力，創(chuàng)新的、具有全球理念和實(shí)踐能力的國(guó)際化專業(yè)人才。2、主菜：主要應(yīng)用微積分，高等代數(shù)，面向?qū)ο缶幊?，有限?shù)學(xué)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)計(jì)原理，概率論，實(shí)變量函數(shù)，統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，線性回歸分析，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，數(shù)理統(tǒng)計(jì)，應(yīng)用時(shí)間序列分析，應(yīng)用多元統(tǒng)計(jì)分析，應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程，統(tǒng)計(jì)軟件及應(yīng)用等。3、學(xué)分和教學(xué)形式互認(rèn)：第一至第三學(xué)年，學(xué)生在石溪學(xué)院修讀兩所學(xué)校相互認(rèn)可的課程將獲得 90-100 學(xué)分，教學(xué)形式為全英文或中英雙語(yǔ)；第四學(xué)年，符合就讀美國(guó)紐約州立大學(xué)石溪分校要求的學(xué)生，必須在石溪分校修完不少于36個(gè)兩校相互認(rèn)可的專業(yè)課程學(xué)分，教學(xué)形式完全為英語(yǔ)。4、就業(yè)方向：應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，能夠熟練使用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)，具有在企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作的能力、統(tǒng)計(jì)管理、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析和管理工作或科學(xué)研究等應(yīng)用、高等教育領(lǐng)域的統(tǒng)計(jì)研究和教學(xué)。（3）數(shù)字媒體技術(shù)（中外合作）（安徽大學(xué)就讀期間每人每學(xué)年5萬(wàn)元）；當(dāng)學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)期間，學(xué)費(fèi)按照美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)收取。)1、培訓(xùn)目標(biāo)：有4G、5G時(shí)代的到來(lái)，當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)對(duì)數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用需求不斷擴(kuò)大，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)堅(jiān)持培養(yǎng)立德樹(shù)人，建立藝術(shù)與科學(xué)的融合、科學(xué)與工程的互操作性、教育與科研相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，依托國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科“計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”和“計(jì)算智能與信號(hào)處理”教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，據(jù)安徽大學(xué)“兩個(gè)滲透”、三個(gè)基本并重、訓(xùn)練的三個(gè)階段、“233N”本科人才培養(yǎng)模式“復(fù)合型人才”，掌握?qǐng)D形學(xué)和計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、數(shù)字視頻、電腦動(dòng)畫(huà)、音視頻設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)等數(shù)字媒體相關(guān)技術(shù)理論和方法，并有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，充滿人文情懷、科學(xué)精神和國(guó)際視野，服務(wù)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)代化、智能發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。本專業(yè)是科學(xué)、技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，為了高品質(zhì)生活、智能生產(chǎn)、消耗、文化、娛樂(lè)、通信和教育提供技術(shù)支持。結(jié)合中外合作辦學(xué)特點(diǎn)，設(shè)立“學(xué)院外語(yǔ)”、大學(xué)外語(yǔ)+入門寫(xiě)作研習(xí)班和中級(jí)寫(xiě)作研修班英語(yǔ)寫(xiě)作強(qiáng)化+全程外語(yǔ)授課入門課程”及“雙師制”師資保障計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力、解釋、讀、寫(xiě)、翻譯各方面的綜合能力，培養(yǎng)國(guó)際視野和跨文化溝通能力，創(chuàng)新的、具有全球理念和實(shí)踐能力的國(guó)際化專業(yè)人才。2、主菜：主要以信息技術(shù)為基礎(chǔ)、高級(jí)語(yǔ)言編程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、面向?qū)ο缶幊毯?jiǎn)介、信息技術(shù)系統(tǒng)與社會(huì)法律和道德、數(shù)字媒體技術(shù)與科學(xué)研究方法概論、匯編語(yǔ)言和計(jì)算機(jī)組成原理、信息系統(tǒng)管理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、電腦圖像、網(wǎng)絡(luò)原理、數(shù)字圖像處理、人機(jī)交互、多媒體系統(tǒng)簡(jiǎn)介、視頻游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等。3、學(xué)分和教學(xué)形式互認(rèn)：第一至第三學(xué)年，學(xué)生在石溪學(xué)院修讀兩所學(xué)校相互認(rèn)可的課程將獲得 90-100 學(xué)分，教學(xué)形式為全英文或中英雙語(yǔ)；第四學(xué)年，符合就讀美國(guó)紐約州立大學(xué)石溪分校要求的學(xué)生，必須在石溪分校修完不少于36個(gè)兩校相互認(rèn)可的專業(yè)課程學(xué)分，教學(xué)形式完全為英語(yǔ)。4、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可繼續(xù)攻讀本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科碩士、博士學(xué)位，也適用于黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、溝通、教育、出版、商業(yè)、影視娛樂(lè)、廣告、藝術(shù)、信息咨詢及其他IT相關(guān)領(lǐng)域，從事數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、數(shù)字電影、電視和計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作、數(shù)字媒體信息處理與分析、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、信息服務(wù)和數(shù)字媒體管理。