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煙臺(tái)南山學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

李月婷2022-02-21 14:25:42

煙臺(tái)南山學(xué)院開設(shè)專業(yè)有金融工程、漢語(yǔ)國(guó)際教育、日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、英語(yǔ)、材料成型及控制工程。

煙臺(tái)南山學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

煙臺(tái)南山學(xué)院開設(shè)專業(yè)

類別專業(yè)名稱
金融學(xué)類(本)金融工程
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(本)漢語(yǔ)國(guó)際教育
外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(本)日語(yǔ) 朝鮮語(yǔ) 英語(yǔ)
機(jī)械類(本)材料成型及控制工程 工業(yè)設(shè)計(jì) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 車輛工程 過(guò)程裝備與控制工程
材料類(本)復(fù)合材料與工程 金屬材料工程
電氣類(本)電氣工程及其自動(dòng)化
電子信息類(本)電子信息工程
自動(dòng)化類(本)自動(dòng)化
計(jì)算機(jī)類(本)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 軟件工程 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)
紡織類(本)紡織工程 服裝設(shè)計(jì)與工程
航空航天類(本)飛行器動(dòng)力工程
食品科學(xué)與工程類(本)食品科學(xué)與工程 食品質(zhì)量與安全
醫(yī)學(xué)技術(shù)類(本)康復(fù)治療學(xué)
管理科學(xué)與工程類(本)工程管理 信息管理與信息系統(tǒng)
工商管理類(本)工商管理 市場(chǎng)營(yíng)銷 國(guó)際商務(wù)
物流管理與工程類(本)物流管理
旅游管理類(本)旅游管理
戲劇與影視學(xué)類(本)動(dòng)畫
設(shè)計(jì)學(xué)類(本)服裝與服飾設(shè)計(jì) 產(chǎn)品設(shè)計(jì) 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 環(huán)境設(shè)計(jì)
建筑材料類(專)建筑裝飾材料技術(shù)
建設(shè)工程管理類(專)工程造價(jià)
機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(專)材料成型與控制技術(shù) 機(jī)械制造與自動(dòng)化
自動(dòng)化類(專)電氣自動(dòng)化技術(shù) 機(jī)電一體化技術(shù)
汽車制造類(專)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)
生物技術(shù)類(專)食品生物技術(shù)
航空運(yùn)輸類(專)空中乘務(wù)
電子信息類(專)移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)
計(jì)算機(jī)類(專)計(jì)算機(jī)信息管理 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 軟件技術(shù) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 動(dòng)漫制作技術(shù)
金融類(專)金融管理
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(專)財(cái)務(wù)管理 會(huì)計(jì)
工商管理類(專)工商企業(yè)管理
電子商務(wù)類(專)電子商務(wù)
旅游類(專)智慧旅游技術(shù)應(yīng)用
藝術(shù)設(shè)計(jì)類(專)廣告設(shè)計(jì)與制作 藝術(shù)設(shè)計(jì)
語(yǔ)言類(專)商務(wù)英語(yǔ) 應(yīng)用韓語(yǔ) 商務(wù)日語(yǔ)
公共管理類(專)人力資源管理
公共服務(wù)類(專)社區(qū)康復(fù) 老年服務(wù)與管理

煙臺(tái)南山學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1飛行器動(dòng)力工程
2車輛工程
3材料成型及控制工程
4物流管理
5信息管理與信息系統(tǒng)
6紡織工程
7視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)
8交通運(yùn)輸
9國(guó)際商務(wù)
10測(cè)控技術(shù)與儀器

煙臺(tái)南山學(xué)院專業(yè)介紹

金融工程

培養(yǎng)目標(biāo):金融工程專業(yè)是為了適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中對(duì)應(yīng)用型金融專業(yè)人才需求設(shè)立的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)本科專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好思想道德素質(zhì),熟悉國(guó)家金融政策法規(guī),具備堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)與金融理論基礎(chǔ),具備數(shù)據(jù)獲取和整理分析能力,能夠運(yùn)用先進(jìn)的金融工具和交易手段,提出解決金融問題的策略和方案,能在金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事宏觀經(jīng)濟(jì)分析、金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)、資產(chǎn)定價(jià)、交易策略設(shè)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)管理、量化投資等的工作的高素質(zhì)應(yīng)用型金融人才。

主要課程:宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、貨幣金融學(xué)、國(guó)際金融、財(cái)務(wù)管理、證券投資學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理、投資銀行學(xué)、金融工程、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、公司理財(cái)、風(fēng)險(xiǎn)管理、固定收益證券等。

就業(yè)方向:畢業(yè)生能夠在銀行、保險(xiǎn)、證券、信托、基金公司等金融部門的從事金融業(yè)務(wù)性、技術(shù)性以及管理性工作;在企事業(yè)單位從事財(cái)務(wù)、理財(cái)、咨詢等工作。

職業(yè)證書:證券從業(yè)資格證、基金從業(yè)資格證、期貨從業(yè)資格證、CPA、CFA、ACCA、保險(xiǎn)精算師等。

漢語(yǔ)國(guó)際教育

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備良好的文化素養(yǎng)與扎實(shí)的漢、英、日、韓語(yǔ)的基本理論、知識(shí)和技能,具有漢語(yǔ)和外語(yǔ)(英日韓)雙語(yǔ)交流與教學(xué)能力的復(fù)合型語(yǔ)言技能人才。同時(shí),本專業(yè)與韓國(guó)又石大學(xué)、美國(guó)普渡大學(xué)等數(shù)十所國(guó)外大學(xué)搭起合作交流平臺(tái),為學(xué)生出國(guó)交流、深造與就業(yè)拓展了廣泛的國(guó)際通道。

辦學(xué)特色:本專業(yè)從專業(yè)建設(shè)到課程設(shè)置旨在突出雙語(yǔ)的基礎(chǔ)技能與語(yǔ)言(文字)文化的理解積累,特別是突出國(guó)際面向漢語(yǔ)教學(xué)與跨文化交際能力的培養(yǎng)。結(jié)合英日韓三大專業(yè)群,本專業(yè)開設(shè)漢英、漢韓、漢日三大專業(yè)方向,遵循“基礎(chǔ)階段強(qiáng)化外語(yǔ)實(shí)踐技能,高級(jí)階段培養(yǎng)語(yǔ)言文化素質(zhì)與教學(xué)技能”的原則,分別采用“漢語(yǔ)國(guó)際教育核心課程群+相應(yīng)外語(yǔ)技能課程群+職業(yè)實(shí)踐課程群”課程體系模式,分方向培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

主要課程:語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、漢字教學(xué)法、漢英雙語(yǔ)教學(xué)法、基礎(chǔ)英/日/韓語(yǔ)、英/日/韓語(yǔ)聽說(shuō)譯、韓國(guó)語(yǔ)概論、英美日文化概況、雅思培訓(xùn)與考級(jí)輔導(dǎo)等。

就業(yè)方向:本專業(yè)學(xué)生具備較強(qiáng)的雙語(yǔ)教學(xué)能力和跨文化交際能力,面向國(guó)內(nèi)外各類學(xué)?;蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)、新聞出版、文化部門和企事業(yè)外事單位就業(yè),勝任國(guó)內(nèi)外漢語(yǔ)教學(xué)、對(duì)外文化傳播、涉外文秘及中外文化交流等相關(guān)工作。

資格證書:普通話二級(jí)甲等、教師資格、國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格、韓國(guó)語(yǔ)能力考試(TOPIK)、翻譯等級(jí)等證書。

日語(yǔ)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的人文素質(zhì),能熟練掌握日語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯五項(xiàng)基本技能的復(fù)合型日語(yǔ)應(yīng)用人才。

辦學(xué)特色:本專業(yè)從課程設(shè)置到教學(xué)組織都體現(xiàn)重視語(yǔ)言基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)對(duì)日本文化知識(shí)的積累和理解、突出跨文化交際能力的培養(yǎng),主要采取措施有:

在課程設(shè)置上遵循“低年級(jí)培養(yǎng)外語(yǔ)實(shí)踐能力,高年級(jí)以培養(yǎng)文化知識(shí)、專業(yè)素質(zhì)為中心”的原則,將強(qiáng)化外語(yǔ)實(shí)踐能力的訓(xùn)練貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。

在教學(xué)實(shí)踐中,除了加強(qiáng)傳統(tǒng)的畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文之外,還增設(shè)了口語(yǔ)課外實(shí)踐課、翻譯課外實(shí)踐課和演講課外實(shí)踐課,以期強(qiáng)化課外學(xué)習(xí)、提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。

主要課程:初級(jí)日語(yǔ)、中級(jí)日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)、日語(yǔ)聽力、日語(yǔ)會(huì)話、日語(yǔ)泛讀、日語(yǔ)寫作、日漢翻譯、漢日翻譯、日語(yǔ)語(yǔ)法、日本概況、日本文學(xué)史、日本文學(xué)作品選讀、日本社交禮儀、商務(wù)日語(yǔ)函電等。

就業(yè)方向:日語(yǔ)口譯、日語(yǔ)筆譯、日語(yǔ)導(dǎo)游、日語(yǔ)文秘、日語(yǔ)教師、外事接待人員等。

職業(yè)資格證書:國(guó)際日語(yǔ)能力二級(jí)證書、國(guó)際日語(yǔ)能力一級(jí)證書、日語(yǔ)口譯證書、日語(yǔ)筆譯證書。

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