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銀川科技學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

李朵雯2022-03-04 13:37:56

銀川科技學(xué)院開設(shè)專業(yè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、社會體育指導(dǎo)與管理、漢語言文學(xué)、漢語言文學(xué)(新聞與傳播)、英語。

銀川科技學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些及介紹 什么專業(yè)就業(yè)前景好

銀川科技學(xué)院開設(shè)專業(yè)

類別專業(yè)名稱
教育學(xué)類(本)學(xué)前教育 小學(xué)教育
體育學(xué)類(本)社會體育指導(dǎo)與管理
中國語言文學(xué)類(本)漢語言文學(xué) 漢語言文學(xué)(新聞與傳播)
外國語言文學(xué)類(本)英語
新聞傳播學(xué)類(本)網(wǎng)絡(luò)與新媒體
機(jī)械類(本)機(jī)械工程
能源動力類(本)能源與動力工程 能源與動力工程(新能源發(fā)電)
電氣類(本)電氣工程及其自動化 電氣工程及其自動化(電力系統(tǒng)自動化) 電氣工程及其自動化(軌道交通自動化)
計(jì)算機(jī)類(本)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 軟件工程
土木類(本)土木工程
管理科學(xué)與工程類(本)工程造價(jià)
工商管理類(本)會計(jì)學(xué) 財(cái)務(wù)管理 工商管理 人力資源管理
戲劇與影視學(xué)類(本)播音與主持藝術(shù) 表演
美術(shù)學(xué)類(本)攝影
設(shè)計(jì)學(xué)類(本)環(huán)境設(shè)計(jì) 藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) 數(shù)字媒體藝術(shù)
電力技術(shù)類(專)分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)
建設(shè)工程管理類(專)工程造價(jià)
計(jì)算機(jī)類(專)軟件技術(shù) 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
金融類(專)金融科技應(yīng)用
財(cái)務(wù)會計(jì)類(專)大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理
電子商務(wù)類(專)網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商
藝術(shù)設(shè)計(jì)類(專)藝術(shù)設(shè)計(jì)

銀川科技學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名專業(yè)名稱
1測繪工程
2熱能與動力工程
3采礦工程
4土木工程
5工程管理
6化學(xué)工程與工藝
7工業(yè)工程

銀川科技學(xué)院專業(yè)介紹

學(xué)前教育

本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)、扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識和專業(yè)基本技能,擁有現(xiàn)代教育理念、良好人文素養(yǎng)和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)生畢業(yè)后可在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)和管理工作的專業(yè)人才,也可在教育出版社領(lǐng)域從事與兒童相關(guān)的圖書、報(bào)刊雜志等的策劃或編輯工作。 本專業(yè)主要課程有:學(xué)前心理學(xué)、幼兒園組織與管理、學(xué)前教育學(xué)、中外學(xué)前教育史、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童游戲、學(xué)前兒童家庭教育等。

小學(xué)教育

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實(shí)的學(xué)科知識和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,能 在小學(xué)從事教育、教學(xué)和管理工作的復(fù)合型人才。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)小學(xué)相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識,接受兒童教育技能的 基本訓(xùn)練,掌握教育教學(xué)、研究和管理的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力: 1.掌握小學(xué)相關(guān)課程的基本理論和基本知識; 2.掌握觀察研究小學(xué)生的科學(xué)方法; 3.具有小學(xué)教育教學(xué)工作的基本能力; 4.熟悉國家有關(guān)小學(xué)教育的方針、政策和法規(guī); 5.了解小學(xué)教育的理論前沿和發(fā)展動態(tài); 6.具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,具有一定的批判性思維能力。 主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)。 核心課程:教育概論、中文、數(shù)學(xué)、英語、小學(xué)教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、教學(xué)論、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí) 踐、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)等。 修業(yè)年限:四年。 授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。

社會體育指導(dǎo)與管理

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備適應(yīng)社會發(fā)展需要,掌握社會體育指導(dǎo)與管理基礎(chǔ)理論、知識與 技能,能在社會體育活動中從事健身咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、組織管理等方面工作的應(yīng)用型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會體育指導(dǎo)與管理方面的基本理論和知識,接受到社會體 育活動相關(guān)運(yùn)動技術(shù)與技能的基本訓(xùn)練,掌握從事社會體育活動的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握社會體育指導(dǎo)與管理所需的體育學(xué)、社會學(xué)的基本理論和基本知識;

2.掌握體育健身運(yùn)動項(xiàng)目的技術(shù)及練習(xí)方法;

3.具有從事社會體育活動的咨詢、技術(shù)指導(dǎo)、組織管理、健身指導(dǎo)、社會調(diào)查的基本能力;

4.熟悉國家有關(guān)社會體育活動的方針、政策和法規(guī);

5.了解社會體育活動的理論前沿和社會需求;

6.具有一定從事社會體育活動科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力,具有一定的創(chuàng)新思維能力。

主干學(xué)科:體育學(xué)、公共管理。

核心課程:社會體育概論、體育俱樂部管理、體育管理導(dǎo)論、社區(qū)體育導(dǎo)論、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、健康 評價(jià)與運(yùn)動處方、運(yùn)動項(xiàng)目理論與實(shí)踐。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):社會調(diào)查(實(shí)踐)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、學(xué)術(shù)活動。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):體質(zhì)測量與評價(jià)、體育康復(fù)等實(shí)驗(yàn)系列。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。

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