填寫高考申請表時，現(xiàn)代農業(yè)經(jīng)濟與管理專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學習什么是廣大考生、家長朋友們都非常關心的問題，以下為相關介紹，我希望對您有所幫助。

1、培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和農村經(jīng)濟管理、會計基礎、農業(yè)產(chǎn)業(yè)分析、農業(yè)經(jīng)濟統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析及相關法律法規(guī)等知識，農業(yè)經(jīng)營、農業(yè)經(jīng)濟組織管理、農產(chǎn)品營銷等能力，有“三農”情懷和信息素養(yǎng)，能夠從事農業(yè)企業(yè)運營管理、農民專業(yè)合作社經(jīng)營、農業(yè)業(yè)務數(shù)據(jù)采集、分析與應用、農產(chǎn)品及農業(yè)投入品營銷策劃、農產(chǎn)品網(wǎng)店（實體店）運營等工作的高素質技術技能人才。

2、就業(yè)方向

對于農業(yè)管理者等職業(yè)，農業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理、農民專業(yè)合作社經(jīng)營管理、農業(yè)業(yè)務數(shù)據(jù)分析與應用、農產(chǎn)品及農業(yè)投入品營銷策劃、農產(chǎn)品網(wǎng)店（實體店）運營及其他崗位（集團）。

3、主要專業(yè)能力要求

具有“三農”政策法規(guī)解讀和運用能力；

農業(yè)經(jīng)濟研究與實證分析、農業(yè)大數(shù)據(jù)分析、農業(yè)經(jīng)濟核算能力；

有農業(yè)經(jīng)濟組織、農業(yè)創(chuàng)業(yè)、商業(yè)登記、銀行賬戶開立及發(fā)展計劃制定及執(zhí)行能力；

有農業(yè)經(jīng)濟組織、農村集體企業(yè)經(jīng)營計劃的制定和實施、日常運營、數(shù)字化管理能力；

對農產(chǎn)品和農業(yè)投入品進行市場調查、營銷策劃、品牌培育、用戶管理、物流管理能力；

具有利用信息技術開展農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的能力、市場、客戶、供應鏈、競爭、分析和應用財務和其他業(yè)務數(shù)據(jù)的能力；

農業(yè)經(jīng)濟管理應用管理軟件、鄉(xiāng)村治理，并進行文本編輯、圖像處理、數(shù)據(jù)共享服務能力；

農業(yè)綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識；

探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

4、主要專業(yè)課程及實踐培訓

專業(yè)基礎課程：經(jīng)濟基礎、管理基礎知識、會計基礎、農村政策法規(guī)、現(xiàn)代農業(yè)技術概論、農業(yè)經(jīng)濟分析、農業(yè)經(jīng)濟統(tǒng)計、農業(yè)大數(shù)據(jù)分析與應用。

專業(yè)核心課程：農業(yè)經(jīng)營管理、農民專業(yè)合作社經(jīng)營、農業(yè)業(yè)務數(shù)據(jù)分析與應用、農產(chǎn)品及農業(yè)投入品營銷策劃、農產(chǎn)品門店數(shù)字化運營管理、農產(chǎn)品網(wǎng)店運營、農產(chǎn)品物流管理、農業(yè)會計實務。

實習培訓：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，校內外農業(yè)經(jīng)營管理、農業(yè)經(jīng)營大數(shù)據(jù)分析與應用、農產(chǎn)品數(shù)字化營銷、農產(chǎn)品及農資線上及實體店運營實戰(zhàn)培訓。在農業(yè)企業(yè)、農業(yè)合作經(jīng)濟組織、村集體經(jīng)濟組織、鄉(xiāng)村管理機構等單位開展崗位實習。

5、專業(yè)證書示例

職業(yè)技能等級證書：農業(yè)經(jīng)濟組織管理、網(wǎng)店運營及推廣

6、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：現(xiàn)代農業(yè)經(jīng)營管理

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：農林經(jīng)濟管理