填寫高考申請表時，高分子材料智能制造技術專業(yè)怎么樣、就業(yè)方向有哪些、主要學習什么是廣大考生、家長朋友們都非常關心的問題，以下為相關介紹，我希望對您有所幫助。

一、培訓目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、藝、技全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和高分子材料的結構性能分析、智能制造流程操作、設備維護及其他知識，通過配方和工藝優(yōu)化、高分子材料加工與生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制及其他能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能從事生產(chǎn)、管理工作、測試和質(zhì)量控制、用于配方和工藝優(yōu)化的高素質(zhì)技術和技能人員。

二、就業(yè)方向

對于那些制造橡膠和塑料制品的人、橡膠塑料工程技術人員等職業(yè)，生產(chǎn)管理、測試和質(zhì)量控制、配方及工藝優(yōu)化等崗位（組）。

三、主要專業(yè)能力要求

1.能夠分析高分子材料和添加劑的結構和性能，能夠根據(jù)產(chǎn)品要求合理選用材料；

2.已運營、調(diào)試自動配料、混配設備，正確設置混合過程，解決工藝質(zhì)量問題，優(yōu)化生產(chǎn)流程，以及熟練進行設備維護和保養(yǎng)的能力；

3.已運營、高分子智能制造裝備調(diào)試，生產(chǎn)過程中設定工藝參數(shù)，解決生產(chǎn)過程中的工藝缺陷問題，以及熟練進行設備維護和保養(yǎng)的能力；

4.具有組織生產(chǎn)和制定安全生產(chǎn)規(guī)程的能力，能夠使用常用化學安全防護用品，掌握HAZOP分析工具和生產(chǎn)管理工具的使用；

5.識別材料和產(chǎn)品的能力、分析測試能力，分析統(tǒng)計測試數(shù)據(jù)并準備測試報告；

6.能夠使用質(zhì)量管理工具進行調(diào)查、分析、研究質(zhì)量控制中出現(xiàn)的問題，制定解決方案并持續(xù)優(yōu)化的能力；

7.具有工藝優(yōu)化和配方優(yōu)化能力，掌握工藝設計的能力、配方設計的基本方法；

8.對高分子材料領域有新的認識、新技能、將創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)思維應用于實踐的能力；

9.擁有高分子材料智能制造技術專業(yè)領域相關標準、法律和監(jiān)管查詢、理解能力和執(zhí)行能力；

10.探究式學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展能力。

四、主要專業(yè)課程及實踐培訓

專業(yè)基礎課程：工程制圖、機械基礎知識、智能制造基礎、高分子材料化學基礎、高分子物理。

專業(yè)核心課程：高分子材料及配方、聚合物共混和配方、高分子材料智能制造技術、化工HSE與生產(chǎn)管理、高分子材料分析檢測技術、聚合物質(zhì)量管理。

實習培訓：聯(lián)系真實的專業(yè)場景或工作情境，進行校內(nèi)外高分子材料性能測試、聚合物配方、高分子材料加工實訓。在橡膠、塑料制品制造企業(yè)、高分子智能制造企業(yè)、高分子材料改性公司等單位開展在崗實習。

五、專業(yè)證書示例

職業(yè)技能等級證書：化學危害和可操作性 (HAZOP) 分析

六、繼續(xù)專業(yè)的例子

高職院校繼續(xù)本科專業(yè)舉例：高分子材料工程技術、新材料及應用技術

繼續(xù)常規(guī)本科專業(yè)示例：高分子材料與工程、復合材料和工程