一、齊魯工學院教務(wù)系統(tǒng)地址

齊魯工學院教務(wù)處系統(tǒng)登錄：https://萬維網(wǎng).qlit.教育.cn/jwc/

二、齊魯工學院簡介

齊魯工學院（原曲阜師范大學杏壇學院）是教育部批準的普通本科高校，學院擁有全國統(tǒng)一招生的普通本科、專家，對口普通本科、大學和其他教育水平。

齊魯工學院有濟南、曲阜兩校區(qū)。濟南校區(qū)位于濟南東部大學城，曲阜校區(qū)位于孔子故里曲阜市。校園占地面積1200多畝，建筑風格獨特的校舍，優(yōu)雅的學習環(huán)境，具有濃厚的學術(shù)和科技文化氛圍。學院以本科教育為主，本科生占學生總數(shù)的98%。學院下設(shè)9個學院2個系，現(xiàn)在：機電工程、土木工程學院、護理學院、計算科學與信息工程學院、化學與生物工程學院、經(jīng)濟管理學院、藝術(shù)學院、外國語學校、藝術(shù)學院、基礎(chǔ)部和思政部。開設(shè)29個本科專業(yè)和23個專科專業(yè)。

學院全面實施人才培養(yǎng)、發(fā)展科學、服務(wù)社會的職能，不斷更新辦學理念，科學確定發(fā)展方向，精心凝練主題方向，著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學院堅持以學生為本，實施嚴格的教學管理和體現(xiàn)個性發(fā)展的人才培養(yǎng)計劃，確保教育教學質(zhì)量的持續(xù)提高。

高校畢業(yè)生考研率一直在同類院校中名列前茅，考研率保持在24%以上。走進北京大學、浙江大學、復旦大學、中國人民大學、中科院等國家“985工程”、“211工程”高校在校生比例達35%以上。

學院先后獲得全國大學生電子設(shè)計競賽二等獎；“外研社杯”全國大學生英語辯論賽山東省一等獎1名；“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽三等獎1項；“高教學會杯”全國大學生數(shù)學建模競賽山東省二等獎、三等獎兩個；第十五屆大學生英語辯論賽全國三等獎1項。

先進的教學設(shè)施和良好的教育條件

先進的教學設(shè)施，學校有10個工程實訓中心和實驗教學中心，現(xiàn)在：機電工程實訓中心、土木工程實訓中心、電氣信息工程實訓中心、化學與生物實驗教學中心、汽車工程實訓中心、護理實驗教學中心、經(jīng)濟與管理實驗教學中心、計算機中心、藝術(shù)設(shè)計培訓中心、語言培訓中心。擁有超過3,600臺品牌電腦。

學院實現(xiàn)數(shù)字化校園建設(shè)，構(gòu)建快速便捷的校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)借書、在船上、用餐、購物等日常學習生活“一卡通”服務(wù)。圖書館現(xiàn)有的論文集92.20,000 卷，600,000 本電子書，1200多種報刊，同時擁有多部外文原版圖書。為教學和科研提供可靠保障，為廣大學生提供良好的學習環(huán)境。

多彩的校園生活

學院注重人文教育，形成了深厚的文化底蘊，構(gòu)建了完整有序的學生自治體系，主要的學生自治組織是學生會和學生會聯(lián)合會。學生會設(shè)17個部委、72個社團。部門分工明確、團結(jié)協(xié)作、充分發(fā)揮學生會的自我教育作用、自我管理、自服務(wù)函數(shù)。緊密圍繞想法構(gòu)建、科技創(chuàng)新、校園文化、社交實踐、質(zhì)量發(fā)展五個主題內(nèi)容豐富、品位高雅、特色學生活動。

暢通就業(yè)渠道

學院高度重視學生就業(yè)，形成了完善的就業(yè)指導體系和跟蹤服務(wù)保障體系，為每個學生制作一本“職業(yè)規(guī)劃書”，積極幫助學生拓寬就業(yè)渠道，先后與國內(nèi)外500多家大中型企事業(yè)單位開展校企合作，校外實習實訓就業(yè)基地182個，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。畢業(yè)生主要在山東就業(yè)、北京、上海、廣州、江蘇、浙江及沿海發(fā)達省份。

學院大力實施“訂單教育”，為學生形成了良好的就業(yè)穩(wěn)定性、就業(yè)適應(yīng)性好、良好的就業(yè)意識、就業(yè)競爭力強、就業(yè)效益好的“訂單教育”特點，有一個“華為課堂”、“阿里巴巴班”、“海信級”、“上汽工業(yè)級”、“萬科班”、“國華班”、《舜與班》、“軍事護理班”等特殊訂單班，切實保障學生充分就業(yè)，成立學院、企業(yè)與學生三方受益的喜人局面。

完善的資金體系

學院建立了完善的困難學生救助體系。齊魯工學院學生獎學金、貧困生助學金等多項獎勵、助學金，另外還有國家獎學金（學生8000元）、省政府獎學金（學生6000元）、勵志獎學金（學生5000元）、國家助學金（學生3000元）。在學校設(shè)置多種勤工助學崗位，學生積極參與、衛(wèi)生、家教等勤工助學活動，貧困學生綜合服務(wù)。獎助學金詳見教育部《高等教育學生資助政策介紹》。