石家莊幼兒師范高等?？茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)有嬰幼兒托育服務(wù)與管理、電子商務(wù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、早期教育、音樂教育。

石家莊幼兒師范高等?？茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)

石家莊幼兒師范高等專科學(xué)校就業(yè)前景好的專業(yè)

石家莊幼兒師范高等?？茖W(xué)校專業(yè)介紹

嬰幼兒托育服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在面向幼兒園、早教培訓(xùn)中心、兒童健康和發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)集團、幼兒圖書出版公司、幼兒運動與游樂所、社區(qū)幼教機構(gòu)、社會福利組織等一線，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)技能、必要的溝通能力和才藝特長，具有先進的幼兒發(fā)展和教育理念、扎實的健康保健和管理方法，掌握幼兒保育、教育、溝通等基本知識和實用技能的幼兒發(fā)展與健康管理高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

主要課程：幼兒語言教育、幼兒健康教育、幼兒藝術(shù)教育、幼兒社會教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒營養(yǎng)與保健、幼兒游戲理論與實踐、兒童發(fā)展評估等職業(yè)發(fā)展課程，以及幼兒教師口語、形體與舞蹈、聲樂、鋼琴、美術(shù)等職業(yè)技能課程。

就業(yè)面向：各類托幼機構(gòu)、早教機構(gòu)、繪本館、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、兒童運動與游樂中心、社會福利機構(gòu)、幼兒健康管理機構(gòu)、兒童圖書出版公司及相關(guān)產(chǎn)業(yè)等從事幼兒保育、保健、教育，以及幼兒健康管理、咨詢、指導(dǎo)等工作。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握室內(nèi)外環(huán)境 設(shè)計的相關(guān)知識，具備制作室內(nèi)、室外設(shè)計效果圖及施工圖，以及完成不同類型工程項目的 方案設(shè)計能力，從事室內(nèi)設(shè)計、園林景觀設(shè)計、建筑外立面設(shè)計以及室內(nèi)外環(huán)境工程的施工 指導(dǎo)與項目管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向環(huán)藝公司、建筑或園林綠化公司、房地產(chǎn)公司、城建規(guī)劃部門，在室內(nèi)設(shè)計、 景觀設(shè)計崗位群，從事室內(nèi)環(huán)境設(shè)計、城鎮(zhèn)小區(qū)規(guī)劃、景觀設(shè)計、園林綠化設(shè)計和工程實施、 項目管理等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備協(xié)調(diào)工程設(shè)計與施工，指導(dǎo)施工人員現(xiàn)場施工的能力；

3．具備與客戶進行良好溝通及業(yè)務(wù)洽談的能力；

4．具備制作室內(nèi)設(shè)計效果圖及施工圖的能力；

5．具備完成不同類型的室內(nèi)外工程項目的方案設(shè)計能力；

6．掌握室內(nèi)外設(shè)計常用材料、施工組織、質(zhì)量檢驗和工程造價知識；

7．了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基礎(chǔ)知識和工作程序；

8．了解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)相關(guān)的方針政策、法律法規(guī)；

9．了解國內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的前沿動態(tài)及發(fā)展趨勢。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

居住空間室內(nèi)設(shè)計、公共空間室內(nèi)設(shè)計、裝飾材料與施工技術(shù)、園林綠化設(shè)計、城市廣 場與水體設(shè)計、環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計、園林工程與施工技術(shù)、建筑外立面設(shè)計等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行模型制作、室內(nèi)環(huán)境與工藝設(shè)計等綜合實訓(xùn)。

在環(huán)藝公司、房地產(chǎn)企業(yè)進行實習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

建筑制圖員 裝飾裝修工建筑模型設(shè)計制作員

銜接中職專業(yè)舉例

建筑工程施工建筑裝飾建筑表現(xiàn)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

環(huán)境設(shè)計建筑學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃

藝術(shù)設(shè)計

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，熟悉 藝術(shù)設(shè)計基本理論知識，具備較強的藝術(shù)設(shè)計能力，從事藝術(shù)設(shè)計，電商美術(shù)設(shè)計，工藝美 術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計、制作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 就業(yè)面向

主要面向設(shè)計公司、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、媒體、時尚產(chǎn)品制造與流通企業(yè)、相關(guān)設(shè)計工作室等， 在藝術(shù)設(shè)計師、藝術(shù)設(shè)計策劃師、藝術(shù)設(shè)計制作制造等崗位，從事藝術(shù)（電商美術(shù)／工藝美術(shù)） 設(shè)計、制作制造及管理工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備藝術(shù)設(shè)計的溝通與合作能力：

3．具備基本的藝術(shù)設(shè)計構(gòu)思與造型能力；

4．具備藝術(shù)設(shè)計形象的表現(xiàn)與應(yīng)用能力；

5．具備藝術(shù)設(shè)計形象的制作能力；

6．具備藝術(shù)設(shè)計的綜合應(yīng)用能力；

7．具備藝術(shù)設(shè)計的規(guī)劃能力；

8．熟悉藝術(shù)設(shè)計基本理論知識。

核心課程與實習(xí)實訓(xùn)

1．核心課程

藝術(shù)概論／藝術(shù)設(shè)計概論、市場營銷、攝影攝像基礎(chǔ)、設(shè)計市場調(diào)查、藝術(shù)設(shè)計策劃、設(shè) 計基礎(chǔ)（含二維設(shè)計基礎(chǔ)、三維設(shè)計基礎(chǔ)）、圖形圖像制作軟件、三維制作軟件等。

2．實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進行二維設(shè)計、三維設(shè)計、四維設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、交互（媒體）設(shè)計、數(shù)字音視 頻技術(shù)及后期加工、三維與影視特效、材料加工技術(shù)與工藝、網(wǎng)站與網(wǎng)頁技術(shù)與工藝、電商 美術(shù)設(shè)計、時尚設(shè)計及其制作（制造）等實訓(xùn)。

在設(shè)計公司、網(wǎng)絡(luò)公司、傳媒和時尚產(chǎn)品制造與流通企業(yè)，以及相關(guān)設(shè)計工作室進行實 習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

裝飾美工（中級、高級） 多媒體作品制作員Adobe平面設(shè)計師網(wǎng)頁設(shè)計師

ICAD國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師(D級)

銜接中職專業(yè)舉例

網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計數(shù)字影像技術(shù)美術(shù)設(shè)計與制作

接續(xù)本科專業(yè)舉例

藝術(shù)設(shè)計學(xué)視覺傳達設(shè)計攝影